打開愛的生命盒子：從討愛到情感治愈

趙梅如 著

對愛的渴求是生命的本能。愛在家庭中是一個流動的過程，有需求就應(yīng)有回應(yīng)。當…

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新媒體干預(yù)農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)社會化研究

趙可云 著

本書是2015年國家社會科學(xué)基金項目“農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)社會化的影響因素及新媒…

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指標與路徑：中國教育邁向現(xiàn)代化

楊小微 等 著

全書分為“追根溯源篇”“指標探究篇”“路徑探索篇”“制度保障篇”四篇，分…

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云南大學(xué)滇池學(xué)院院志（2001—2016）

云南大學(xué)滇池學(xué)院院志編纂委員會 編

《云南大學(xué)滇池學(xué)院院志（2001—2016）》對云南大學(xué)滇池學(xué)院成立至今的歷史作…

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幼兒園班級組織與管理

李瑋，寧迪，雷鉞 編

《幼兒園班級組織與管理》遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，注重體現(xiàn)思政育人理念，從高職…

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我國高校學(xué)生服務(wù)體系改革研究

宋尚桂，佟月華 著

本書視野開闊、體系完整、內(nèi)容豐富、研究方法得當。總體看，有三個特點值得重…

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高水平大學(xué)建設(shè)：國際借鑒與區(qū)域探索

周倩 等 著

當今世界，高水平大學(xué)在培養(yǎng)卓越人才、提供高科技支撐和高質(zhì)量社會服務(wù)以及引…

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高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力研究

夏吉莉 著

《高校輔導(dǎo)員核心職業(yè)能力研究》以學(xué)院制的一線專職高校輔導(dǎo)員為研究對象，以…

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走進天河名師群落

熊焰，高慎英，于慧 著，王慧，熊焰 編

《走進天河名師群落/粵派教育叢書》以較高的歷史站位、較廣的國際視野、較深…

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讓每個孩子成為自己的CEO

王俊峰 著

父母教育孩子的過程，就是再現(xiàn)自己的過程，是教育自己和檢驗自己人格的過程。…

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蘇霍姆林斯基論困難兒童教育

[烏] O.B.蘇霍姆林斯卡婭，Т.В.費里莫諾…

《蘇霍姆林斯基論困難兒童教育》是蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基關(guān)于培養(yǎng)困難兒童…

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鏡子的寓意：網(wǎng)絡(luò)社會與教育變革

謝維和 著

網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)已經(jīng)滲入了學(xué)校的校園、教室與課堂，豐富著教育與學(xué)習(xí)的“工具…

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個人素質(zhì)提升基礎(chǔ)教程

陳乾心 著

分析新型社會關(guān)系，有機地將國學(xué)思想和哲學(xué)方法相結(jié)合；站在全局看待家庭、作…

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21世紀中外文化教育的交流與融合發(fā)展

楊樹雨 著

本書主要包括“一帶一路”新文化教育交流的戰(zhàn)略背景與中華民族與古絲綢之路沿…

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基于高質(zhì)量發(fā)展的人才培養(yǎng)校本實踐

張志遠 著

《基于高質(zhì)量發(fā)展的人才培養(yǎng)校本實踐》立足世界及中國高等教育的發(fā)展趨勢，緊…

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普通高校師生權(quán)益保障機制的理論與實踐

歐陽美平 著

隨著我國高校的快速發(fā)展和人們法律意識增強，高校師生權(quán)益問題開始廣受關(guān)注?！?/p>

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澳門回歸以來教育發(fā)展與經(jīng)驗

郭曉明，王敏 著

本書稿以澳門回歸以來澳門教育的發(fā)展與經(jīng)驗著眼，以十一章的篇幅，總結(jié)了澳門…

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大學(xué)生積極心態(tài)訓(xùn)練教程

楊颎，張芝 著

本書根據(jù)教育部大學(xué)生心理健康教育要求，從積極心理健康教育的角度，緊密結(jié)合…

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信息技術(shù)與學(xué)校教育的融合研究：基于多元視角的分析

龐紅衛(wèi)

《信息技術(shù)與學(xué)校教育的融合研究（基于多元視角的分析）》以信息技術(shù)的教育應(yīng)…

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好媽媽這樣給孩子定規(guī)矩

李貝林 著

好媽媽這樣給孩子定規(guī)矩

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仰望星空 腳踏實地：基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃十周年回顧

本書編寫組

為加快基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才的基礎(chǔ)性培養(yǎng)和戰(zhàn)略性開發(fā)，教育部與中組部、財政部于…

和孩子一起優(yōu)秀

尹洋 著

這是一本寫給媽媽們的枕邊書，也是一本記錄我和孩子共同成長的書。 我養(yǎng)育了…

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融合服務(wù)創(chuàng)新：蘇州高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實踐探索

熊貴營 著

本書基于經(jīng)濟社會的高質(zhì)量發(fā)展和高職教育的創(chuàng)新發(fā)展，以蘇州高等職業(yè)教育為主…

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云端教學(xué)：中國（北京）礦業(yè)大學(xué)方案

中國礦業(yè)大學(xué)（北京） 著

2020年，在突如其來的新冠肺炎疫情下，我國教育領(lǐng)域開展了一場前所未有的“云…

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互聯(lián)網(wǎng)+影響下中外合作辦學(xué)大學(xué)生思想政治狀況存在問題與對策研究…

崔博 著

本書作者結(jié)合多年的科研實踐經(jīng)驗，充分發(fā)揮學(xué)科特色和專業(yè)優(yōu)勢，系統(tǒng)分析了我…

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美國研究型大學(xué)教師發(fā)展中心運行機制變遷

屈廖健 著，劉寶存 編

教師發(fā)展中心是大學(xué)教學(xué)文化構(gòu)建的重要組織機構(gòu)。密歇根大學(xué)學(xué)習(xí)與教學(xué)研究中…

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高職通識教育的構(gòu)建與實施

韋宏 著

近十五年高等職業(yè)教育的迅猛發(fā)展，極大地滿足了社會對技能型人才的需求。但是…

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高校輔導(dǎo)員思想政治教育實踐探索

王顯芳 著

本書是幾位全國優(yōu)秀高校輔導(dǎo)員和兩位市賽組織者備賽的智慧結(jié)晶。他們通過自己…

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高校法學(xué)專業(yè)三全育人探索與實踐

王平 著

“課程思政”是貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神的具體行動和體現(xiàn)，也是…

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大大和小?。鹤鎸O趣事

高錦明，金以斐 著

本書內(nèi)容均取材于兒童的日常生活，以系列漫畫的形式塑造了“大大”和“小小”…

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正面管教男孩的溝通細節(jié)

蔡萬剛 著

在教育男孩的過程中，有一種全新的教育理念——正面管教，正面管教的方法摒棄…

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立德樹人：德育課情境模擬實驗創(chuàng)新研究

劉洪一 著，劉洪一 編

本書由理論篇和實踐篇兩部分組成，主要探討思想政治理論課情境模擬實驗的價值…

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女大學(xué)生成長課堂

胡曉紅

本書立足于女大學(xué)生的成長與發(fā)展，首先從重新認識女性的角度為女大學(xué)生的成長…

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青年形象設(shè)計與形體塑造指導(dǎo)手冊

胡月香，王曉艷 著

本書提供了形象設(shè)計和形體訓(xùn)練的科學(xué)理念和有效方法。形象設(shè)計方面介紹了青年…

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貧困生的有效教學(xué)與有效投入

[美] 埃里克·詹森（Eric Jensen） 著…

改革開放40多年來，中國的扶貧工作取得了舉世矚目的成就，為全球減貧事業(yè)作出…

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職業(yè)教育產(chǎn)教融合理論與實踐研究

謝露靜 著

本著作以“職業(yè)教育產(chǎn)教融合理論研究與實踐”為研究主體，主要圍繞職業(yè)教育產(chǎn)…

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生物課堂教學(xué)組織與管理

邵淑麗，李旭艷，張偉偉，張珍珠 著

本書系統(tǒng)闡述了與生物學(xué)新課程相適應(yīng)的課堂教學(xué)組織與管理體系，涵蓋課堂教學(xué)…

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教育數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的可解釋性研究

周慶等 著

《教育數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的可解釋性研究》系統(tǒng)介紹了教育數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用中可解釋性問…

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