白璐，[荷] 桑德琳，楊湃 著
校園欺凌（School bullying），指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方（個(gè)體或群體）單次或…
可購
馮用軍
科舉學(xué)是一門類似于敦煌學(xué)、甲骨學(xué)、新紅學(xué)等研究中華傳統(tǒng)文化特定領(lǐng)域的專學(xué)…
可購
宋建曉
《莆田學(xué)院醫(yī)學(xué)教育發(fā)展史》對莆田學(xué)院的百年醫(yī)學(xué)教育發(fā)展進(jìn)程做客觀具體的闡…
可購
任波，呂紅，張俊，黃茜
本書是一本研究德國養(yǎng)老服務(wù)職業(yè)教育的圖書，以德國養(yǎng)老服務(wù)體系為出發(fā)點(diǎn)，深…
可購
溫忠麟，劉紅云
傳統(tǒng)的回歸模型，只能分析一果多因的聯(lián)系。結(jié)構(gòu)方程模型，不僅可以分析（顯變…
可購
姚輝，伊理
《義務(wù)教育均衡的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌：基于云南的市域研究》是云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基…
可購
曾東紅 著
本書是繼2019年出版的《百年傳承：中山大學(xué)法科學(xué)人（1924—1953）》一書之后…
可購
田景正，周端云，張?zhí)K穎 著
《新中國學(xué)前教育70年（1949-2019）》共十章，包括新中國學(xué)前教育70年發(fā)展的…
可購
冷雪玲 著
《北京市優(yōu)秀連環(huán)畫進(jìn)校園理論探索與實(shí)踐推進(jìn)》由五章組成：首章主要研究了連…
可購
胡曉瑋 著
內(nèi)容簡介：《教學(xué)名師工作室建設(shè)路徑和機(jī)制研究》主要探討了教師的發(fā)展道路以…
可購
曹春艷 著
本研究以民國時(shí)期頒布的學(xué)制、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書作為線索，把這一時(shí)期的中學(xué)數(shù)…
可購
陳媛媛，羅楚亮，白鈺，陸銘 著
近年來，中國的教育問題引起了社會(huì)各界的關(guān)注。教育機(jī)會(huì)在城鄉(xiāng)間呈現(xiàn)出一定的…
可購
桂圓媽媽 著
0-8歲被我們劃分為8個(gè)敏感期。每一個(gè)敏感期都對應(yīng)了一項(xiàng)能力的關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期，…
可購
[美] 惠特尼·斯圖爾特 著，[德] 米娜…
學(xué)習(xí)的壓力，你的孩子知道如何減壓嗎？成長的煩惱，他們可以很好地處理焦慮、…
可購
甘永濤 著，沈紅 編
本書通過理論演繹，在前期研究成果基礎(chǔ)上，闡述高校學(xué)術(shù)治理與學(xué)術(shù)職業(yè)關(guān)系的…
可購
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào) 