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數(shù)學(xué)教學(xué)理論選講

唐瑞芬主編

《數(shù)學(xué)教學(xué)理論選講》是由國家教育部師范教育司組織專家審定立項(xiàng)，以部級項(xiàng)目…

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外國教學(xué)思想史

田本娜主編

本書由“古代的教學(xué)思想”、“中世紀(jì)的教學(xué)思想”、“近代的教學(xué)思想”和“現(xiàn)…

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教學(xué)教育過程最優(yōu)化

（蘇）Ю.К.巴班斯基著；吳文侃譯

ю.K.巴班斯基是蘇聯(lián)著名的教育家。他根據(jù)自己多年的教育工作經(jīng)驗(yàn)和教育研究…

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教學(xué)研究論文寫作指導(dǎo)

蔣成瑀主編；教育部師范教育司組織評審

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是當(dāng)前我國現(xiàn)代化進(jìn)程的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，是我國教育事業(yè)的一…

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快樂方程式：心靈成長錄

朱珠，劉明波著

本書介紹了青少年心理學(xué)的基本知識，包括“尋找快樂”、“我要什么”、“戰(zhàn)勝…

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創(chuàng)新教學(xué)引論

蔣宗堯編著

本書包括創(chuàng)新教育的提出、創(chuàng)新教育概述、創(chuàng)新教學(xué)及其特征、創(chuàng)新教學(xué)的內(nèi)容，…

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高中中學(xué)生心理導(dǎo)向第三冊

曾美玉

本書是由我國著名心理學(xué)家和教育家林祟德教授任名譽(yù)主編，沃建中博士任主編的…

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課堂組織技能變化技能

史潔瑩，鄒秀敏編著

本書從中學(xué)語文教學(xué)的規(guī)律出發(fā)，對課堂組織技能和變化技能的意義、作用、應(yīng)用…

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歷史新知識創(chuàng)新能力培養(yǎng)

劉宗緒主編

本書共分6章，包括：總論、探索中國古代社會的某些規(guī)律性特征、近代中國社會…

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以你的方式表達(dá)你的心靈

李華秀

寫作其實(shí)是人生最要緊的一種本領(lǐng)。既使你將來學(xué)理科，你也千萬不要認(rèn)為“語文…

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語言表達(dá)技能訓(xùn)練指導(dǎo)

楊吉星主編

《語言表達(dá)技能訓(xùn)練指導(dǎo)》是作者長期從事中學(xué)作文教學(xué)研究工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理…

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藝術(shù)教育（基礎(chǔ)教育新概念）

郭聲健著

本書是基礎(chǔ)教育新概念系列叢書之一，本書力圖完整、準(zhǔn)確地把握有中國特色的社…

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教學(xué)機(jī)智：教育智慧的意蘊(yùn)

（加拿大）馬克斯·范梅南（Max Van M…

本書作者以其獨(dú)到的現(xiàn)象學(xué)研究方法和敏銳的教育經(jīng)驗(yàn)，從“現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)”的角…

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活動課程理論與實(shí)踐探索

中央教育科學(xué)研究所活動課課題組編著

學(xué)校課程是社會時代的產(chǎn)物，反映社會歷史的特點(diǎn)，并因社會形勢的變化而變化?！?/p>

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比較高等教育：知識、大學(xué)與發(fā)展

（美）菲利普·G.阿特巴赫（Philip G.…

本套叢書精選了國外著名專家撰寫的在國際上有影響的著作，作者都是在國際上享…

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教育統(tǒng)計(jì)學(xué)（專升本）

王景英主編

本書系教育部師范教育司組織編寫的中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科（專科起點(diǎn)）教材…

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今日做教師（二教師的智慧與創(chuàng)新）

富凱寧主編

這本書生動地記錄了20世紀(jì)末與21世紀(jì)初，我國小學(xué)校園生活的方方面面；反映了…

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論教學(xué)過程最優(yōu)化

（蘇）ю.К巴班斯基著；吳文侃[等]譯

ю.K.巴班斯基是蘇聯(lián)著名的教育家。他的教學(xué)過程最優(yōu)化的理論，在教育界有較…

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教學(xué)原理

（日）佐藤正夫著；鐘啟泉譯

編輯推薦：本書的寫作思路是追求歷史與邏輯的統(tǒng)一。作者首先根據(jù)教學(xué)論的邏輯…

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民間高等教育投資的跨學(xué)科研究

戚業(yè)國著

本書對我國民間高等教育投資問題進(jìn)行了系統(tǒng)研究，全面透視了在我國擴(kuò)大民間高…

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學(xué)校體育科研

何敏學(xué)，容仕霖主編

本書根據(jù)1999年11月蘇州“全國中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科體育教育專業(yè)教材編寫…

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世界課程改革趨勢研究

鐘啟泉，張華主編

《世界課程改革趨勢研究（上中下）》曾榮獲第13屆中國圖書獎，成為繼1994年以…

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現(xiàn)代教育思想

邢永富主編

本書內(nèi)容為：應(yīng)中央廣播電視大學(xué)之邀，由我主編（現(xiàn)代教育思想>這本教材?！?/p>

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小學(xué)生心理輔導(dǎo)指南：教師用

吳增強(qiáng)主編

為了推進(jìn)中小學(xué)的心理健康教育，1995年5月至1996年8月，上海市教育科學(xué)研究院…

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科研興教之路：玉溪市教科所教育科研回眸

李永云主編；云南省教育科學(xué)研究院編

本書包括：“教育科研工作概述”、“教育實(shí)驗(yàn)研究及成果”、“教研員論文教案…

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導(dǎo)師與研究生的對話

于光遠(yuǎn)等著

此書能在蘇州大學(xué)出版社再版，我很高興，也很感謝出版社的支持。這是寫于198…

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學(xué)生漢語閱讀過程的眼動研究

沈德立主編

《學(xué)生漢語閱讀過程的眼動研究》是天津師范大學(xué)沈德立教授主持的教育部人文社…

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整體構(gòu)建德育體系實(shí)驗(yàn)報告集

詹萬生主編

本書薈萃了本課題研究成果系列實(shí)驗(yàn)讀本——《德育》和學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊—…

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教育理論

經(jīng)柏龍，吳文菊主編

?？破瘘c(diǎn)升本科。本冊包括教育學(xué)和心理學(xué)兩部分，主要內(nèi)容有：教育的本質(zhì)和教…

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中小幼科技教育研究報告

中小幼科技教育課題組編

本書匯集了全國教育科學(xué)"九五"規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、國家科技部重點(diǎn)…

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課程與教學(xué)

陳時見主編

小學(xué)教育專業(yè)教材（試用）。本書內(nèi)容包括課程與教學(xué)概論、課程與教學(xué)變革、課…

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博學(xué)篤志：知識經(jīng)濟(jì)與高等教育

楊福家著

《博學(xué)篤志》所收的五十篇文稿，是近年來?xiàng)罡＜医淌谧非笞吭降乃枷胲壍馈Ｋ?/p>

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手風(fēng)琴基礎(chǔ)訓(xùn)練教程

張紅旗，張紅星，張紅兵編著

本書包括：“手風(fēng)琴基礎(chǔ)知識”和“手風(fēng)琴基礎(chǔ)訓(xùn)練”兩部分內(nèi)容。介紹了手風(fēng)琴…

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化學(xué)學(xué)科教育學(xué)

賀湘善等著

《化學(xué)學(xué)科教育學(xué)》為《學(xué)科教育學(xué)大系》第二層次的組成部分。第一層次為《學(xué)…

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新編人生格言大全

劉忠信等主編

何為格言？“格”者，推敲究析也；“言”者，推究后之表述也。所謂格言就是人…

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數(shù)學(xué)學(xué)科教育學(xué)

周春荔，張景斌著

《數(shù)學(xué)學(xué)科教育學(xué)》內(nèi)容包括導(dǎo)言、對數(shù)學(xué)的認(rèn)識、數(shù)學(xué)學(xué)科教育研究的理論基礎(chǔ)…

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教育審美學(xué)

袁鼎生主編

教育審美學(xué)是一門正在形成的交叉性、邊緣性學(xué)科。它是教育學(xué)與審美學(xué)的統(tǒng)一，…

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