[加]馬克斯·范梅南、[荷]巴斯·萊…
這不是一本偷窺兒童的秘密，旨在將它們展現(xiàn)于我們面前的書(shū)，也無(wú)意告訴焦慮不…
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琳達(dá)·坎貝爾
本書(shū)是盛群力主編的“新課堂學(xué)習(xí)譯叢”中的一本。叢書(shū)是為…
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[美]布魯斯·富勒（Bruce Fuller）著，…
兒童應(yīng)該擁有怎樣的童年？統(tǒng)一的教育模式是否能滿足所有兒童及其家庭的需求？…
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胡潔 著
本書(shū)從對(duì)全球教育洽理與教育大數(shù)據(jù)的介紹出發(fā)，通過(guò)對(duì)國(guó)際組織科學(xué)數(shù)據(jù)比較分…
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彭情
本書(shū)共分為六章，第一章為中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng) ”大學(xué)生創(chuàng)新…
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高峰 著
本書(shū)是中國(guó)科學(xué)院附屬玉泉小學(xué)校長(zhǎng)高峰的力作。在書(shū)中，作者講述了20余年探索…
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劉杰 著
多年來(lái)，“政法派”詩(shī)歌作為一個(gè)現(xiàn)象，不僅在法大校友圈中影響甚大，也引起了…
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舒展
西方資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的傳統(tǒng)全球化模式在推動(dòng)全球化發(fā)展和全球治理中發(fā)揮…
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丁昊，祁陶宇，周榮庭 著
《兒童科學(xué)學(xué)習(xí)力教育探索與實(shí)踐》以“兒童的學(xué)習(xí)發(fā)展”“兒童如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”…
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王穎嫣，蔡丹娜，胡佳 著
真正的食育既包含了生命、自然、感恩等人類(lèi)通識(shí)文化，又有均衡、協(xié)作、飲食習(xí)…
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張豐 著，張豐 編
教育研究的成果要寫(xiě)在大地上，教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)要進(jìn)一步發(fā)揮服務(wù)基層、指導(dǎo)實(shí)踐的…
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魏壯偉
本書(shū)通過(guò)文獻(xiàn)分析、專(zhuān)家訪談、理性分析和統(tǒng)計(jì)驗(yàn)證四種方法構(gòu)建了包含四個(gè)要素…
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梁英
本書(shū)旨在為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供指導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，…
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屠愛(ài)萍
本書(shū)的內(nèi)容涵蓋了《漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與語(yǔ)法等級(jí)大綱》《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)通 用課…
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王莎
運(yùn)用大數(shù)據(jù)優(yōu)化高校學(xué)生的思想政治教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，目的是針對(duì)高校不同學(xué)…
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中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院
《勞動(dòng)教育評(píng)論》是由中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞動(dòng)教育中心主辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)集刊，以…
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李學(xué)義
家庭是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基石，也是現(xiàn)代教育體系的基點(diǎn)。本書(shū)從…
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王靖高 著
本書(shū)總體分為上下兩篇，上篇為治理理念與治理結(jié)構(gòu)，下篇為治理機(jī)制與治理路徑…
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王擁軍，高麗莉
《情系丹青 苔花綻放——基于核心素養(yǎng)的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐研究》系北京市順義區(qū)第…
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劉東旭，晁倍倍，林蕊馨
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，尤其是面對(duì)當(dāng)前落實(shí)“核心素養(yǎng)”的迫切訴求…
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福建省永泰縣實(shí)驗(yàn)幼兒園
編織是一門(mén)扎根于中華民族土壤中的民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)，蘊(yùn)藏著深厚的中華文化，…
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許紀(jì)友
本書(shū)是一本研究語(yǔ)文教學(xué)改革的理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)專(zhuān)著，全書(shū)共分四個(gè)部分…
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何捷
本書(shū)是何捷老師所著的“課堂教學(xué)過(guò)關(guān)清單”系列6本的理論卷，配合各個(gè)年級(jí)的…
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史楓
《終身學(xué)習(xí)視域的職業(yè)教育論略——基于北京職教的創(chuàng)新實(shí)踐》以終身教育與學(xué)習(xí)…
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衛(wèi)新
本書(shū)通過(guò)書(shū)院制育人模式，豐富師生的校園生活和精神生活，倡導(dǎo)“三合一”的高…
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李蘇北，唐翔
人才強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)，人才興則軍隊(duì)興。隨著部隊(duì)信息化、智能化建設(shè)的發(fā)展，官兵迫…
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索長(zhǎng)清 著
近年來(lái)，國(guó)際社會(huì)對(duì)“學(xué)習(xí)品質(zhì)”這一概念以及早期教育的意義給予了廣泛關(guān)注，…
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林媛媛
福建省普通教育教學(xué)研究室幼教教研員林媛媛博士帶領(lǐng)8所福建省級(jí)示范性幼兒園…
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常桐善 等 著
SERU指研究型大學(xué)本科生就讀經(jīng)歷調(diào)查研究（Student Experience in the Resea…
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全國(guó)新工科教育創(chuàng)新中心
本書(shū)選取了*首批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目中的75個(gè)優(yōu)秀案例，按照項(xiàng)目實(shí)施的工作…
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陳輝、蘆松敏、林愛(ài)群
本書(shū)聚焦教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，是根據(jù)教師學(xué)習(xí)進(jìn)修的一種新模式—&m…
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埃里克·延森
本書(shū)是盛群力主編的“新課堂學(xué)習(xí)譯叢”中的一本。叢書(shū)是為…
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劉俊曉著
本書(shū)以學(xué)科交叉特征研究為切入點(diǎn)，提出學(xué)科交叉特征的描述模型，構(gòu)建了綜合使…
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