宗珣
《幼兒園繪本閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（幼兒教師培訓(xùn)用書）》立足于我園開展的早期…
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趙紀(jì)興,張春燕
由趙紀(jì)興、張春燕編*的《賞識(shí)與激勵(lì)》從賞識(shí) 激勵(lì)的理論思考出發(fā)，詳細(xì)記錄了…
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張瑞凱 鄧東 付新新
在廣東省“建設(shè)全國(guó)南方教育高地”全面提速的形勢(shì)下，廣州基礎(chǔ)教育涌現(xiàn)出一批…
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鄧云洲 歐衛(wèi)國(guó) 王映
在廣東省“建設(shè)全國(guó)南方教育高地”全面提速的形勢(shì)下，廣州基礎(chǔ)教育涌現(xiàn)出一批…
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游彩云
在廣東省“建設(shè)全國(guó)南方教育高地”全面提速的形勢(shì)下，廣州基礎(chǔ)教育涌現(xiàn)出一批…
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賀祖斌（編者）
李萍、賀祖斌主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)課程課例設(shè)計(jì)與實(shí)踐/課堂教學(xué)案例研究叢書》為…
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姬文廣，曹淑玲
本書是創(chuàng)客技能基礎(chǔ)篇，內(nèi)容的設(shè)置為項(xiàng)目方式，通過(guò)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的創(chuàng)客項(xiàng)目的實(shí)…
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姬文廣，曹淑玲
本書共包括四個(gè)單元，內(nèi)容分三個(gè)層級(jí)展開，*層級(jí)為初級(jí)篇，包含*單元五個(gè)項(xiàng)目…
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王惠 劉鑒 梁彩勻
在廣東省“建設(shè)全國(guó)南方教育高地”全面提速的形勢(shì)下，廣州基礎(chǔ)教育涌現(xiàn)出一批…
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徐韌剛
本書包括《目標(biāo)導(dǎo)向的初中單元化探究性學(xué)習(xí)（像美術(shù)家一樣創(chuàng)作）的教學(xué)研究》…
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金星閃
《作文教學(xué)的起點(diǎn)：養(yǎng)育作文的教學(xué)思考與實(shí)踐》作者金星閃在自己先后主持的三…
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（美）托馬斯·J.拉斯利 主編
美國(guó)的學(xué)校教育一直是教育的熱點(diǎn)問(wèn)題。本書主要從以下幾個(gè)方面展開：討論了一…
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（美）蘇珊娜·?？怂?等 主編
美國(guó)的學(xué)校教育一直是教育的熱點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)校的紀(jì)律和安全也是今天的教育工作者…
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林志超
德育特級(jí)教師林志超基于自己多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生成長(zhǎng)的素養(yǎng)要求，從人…
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周鳳林
學(xué)校德育頂層設(shè)計(jì)關(guān)乎學(xué)校德育實(shí)效性。其根本在于做之前就要想好：為什么？是…
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傅元根
過(guò)去很多學(xué)生以為課堂教學(xué)就是被動(dòng)“聽課”，再加上不停地記筆記，習(xí)慣教師多…
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楊璐
《創(chuàng)造一門專屬于自己的課程：一個(gè)教師從菜鳥到高手的歷程》從一線教師的實(shí)際…
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何俊
本書從介紹電子政務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)開始，給需要基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充的讀者作為預(yù)備。第二、…
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孟憲樂(lè)
《iCourse·教材：中學(xué)思想政治教學(xué)設(shè)計(jì)/教材大系》是教育部教師教育國(guó)家…
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汪明帥
美國(guó)年度教師是美國(guó)歷史zui悠久、聲望zui高的優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)。自1952年開始…
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查爾斯·菲德爾，瑪雅·比亞利克，…
作者秉承相關(guān)的和整合的思維，論述了21世紀(jì)的生活具有不穩(wěn)定性、非確定性、復(fù)…
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盧臻，許巧枝，康明達(dá)
本書主要是教-學(xué)-評(píng)一體化教學(xué)理論與策略之下的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐案例，…
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魏恤民，吳美娟
《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題指導(dǎo)叢書：初中歷史教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題指導(dǎo)》依據(jù)《義務(wù)教…
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