《以游戲?yàn)橹行牡谋Ｓ◤谋Ｓ涗洺霭l(fā)進(jìn)行解讀）》希望通過(guò)解讀兒童游戲中各…
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中華人民共和國(guó)教育部 編
《開(kāi)創(chuàng)中等職業(yè)學(xué)校德育工作新局面：全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì)議文件匯編》…
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國(guó)家圖書館出版社 編
喜聞國(guó)家圖書館出版社將影印出版清末留日學(xué)生監(jiān)督處所發(fā)行的《官報(bào)》，并受委…
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林保銀 主編
實(shí)驗(yàn)探究不僅是一種科學(xué)研究的方法，也是一種很好的學(xué)習(xí)方法。家庭科學(xué)小實(shí)驗(yàn)…
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鄧猛 著
特殊教育和人的基本權(quán)利的尊重與保護(hù)有緊密關(guān)系。基于教育公平與社會(huì)公正的理…
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從職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀和時(shí)代環(huán)境出發(fā)，對(duì)職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)結(jié)合的概念進(jìn)行分析和界…
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《如何設(shè)計(jì)課堂泛讀活動(dòng)》為“Learning in Doing·劍橋英語(yǔ)課堂教學(xué)指南…
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（英）伍德沃德 著
進(jìn)行有效的課堂設(shè)計(jì)是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是上好課的必要保證。那么，如何…
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課堂上使用的教學(xué)材料跟學(xué)生的生活脫節(jié)是讓很多英語(yǔ)教師頭疼的問(wèn)題?！度绾伍_(kāi)…
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干勤 著
《中國(guó)高等教育個(gè)人投資負(fù)擔(dān)水平研究》結(jié)合世界各國(guó)高等教育個(gè)人投資負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀…
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邱均平 等編著
《中國(guó)研究生教育評(píng)價(jià)報(bào)告（2009-2010）》由湖北省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地…
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本書對(duì)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的理論研究和詳實(shí)的實(shí)踐探討，采用了…
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楊明 編著
1949年，中國(guó)歷史揭開(kāi)了燦爛的新篇章。60年來(lái)，共和國(guó)走過(guò)了一條不平凡的發(fā)展…
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李太平 主編
本書作者對(duì)新中國(guó)成立60年來(lái)初等教育的發(fā)展歷史進(jìn)行了總體回顧，概括了60年來(lái)…
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賀香玉 著
大學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展及教育始終是黨和政府非常關(guān)心的問(wèn)題。夫?qū)W生進(jìn)入高等學(xué)校…
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劉軍 著
《中學(xué)歷史教學(xué)探究》力圖結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，闡述歷史新課程的性質(zhì)、基本理念和設(shè)…
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葉建亮 著
我們，應(yīng)該以怎么樣的理性視角去審視十多年前開(kāi)始的高校大擴(kuò)招。這畢竟是在為…
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浙江大學(xué)課題組 編著
《中國(guó)高等學(xué)校的分類問(wèn)題》是在完成教育部高等教育司高等教育專題研究項(xiàng)目“…
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孫爽 著
目前，我國(guó)職業(yè)教育師資大多是畢業(yè)于普通高等教育院校者，或是來(lái)自于生產(chǎn)一線…
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綦振芳 著
主體參與式語(yǔ)文教學(xué)是針對(duì)課堂教學(xué)中教師“一言堂”，忽視學(xué)生主體地位的現(xiàn)象…
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王璽坤 主編
本書廣泛收集了國(guó)內(nèi)外有關(guān)的文獻(xiàn)資料，特別是最近的有關(guān)報(bào)道，主要內(nèi)容包括：…
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孟慶國(guó) 主編
《現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)論》從現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)引論、職業(yè)教育教學(xué)觀念論、職業(yè)教…
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孫桂華 著
地區(qū)性成人高校資源整合組建的社區(qū)學(xué)院是我國(guó)高等教育改革創(chuàng)新的產(chǎn)物，自20世…
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江洪春 編
《小學(xué)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)方略》在課程改革的背景下，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，以濟(jì)…
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