01上海市普教系統(tǒng)名校長名師…
洪雨露
02數(shù)字化校園規(guī)劃與實施（第…
張軍征
03公共治理：現(xiàn)代學校制度建…
徐冬青
04特與不特：民族院校招生政…
鄭白玲
05高職物流管理類專業(yè)實現(xiàn)工…
胡延華
06校校通的核心：信息資源建…
黃榮懷
07如何創(chuàng)建學校特色若干典型…
閆德明
08大慶精神
黃宏,蓋立學,宋傳修
09校園暴力防范與突發(fā)事件應…
高彧
10學校委托管理的理論與實踐…
蔣志明
范曉玲著
本書包括評價與教育教學的可持續(xù)發(fā)展、教學評價：現(xiàn)代教學的決策手段、分數(shù)解…
可購
何一粟，李洪玉著
游記文學，源遠流長，是散文大樹上最為繁茂的一枝。借景抒懷，是歷代文學大師…
張世平主編
教師是人類靈魂的工程師，健康的心理和心理素質的提高，是千百萬學生健康心理…
吳靜編
本書有 100個當今世界上最具代表性的疑難奇案，各國各地區(qū)探案高手火速登場；…
賴劍華編著
暫缺簡介...
曹才翰，章建躍著
書在介紹當代認知心理學的若干最新進展的基礎上，從認知心理學的基本理論出發(fā)…
龔浩然，黃秀蘭著
作者依據(jù)馬克思主義、鄧小平理論和黨的教育方針，站在時代的高度，以跨世紀的…
可讀可購
（英）戴維·馮塔納著；王新超譯
《教師心理學（第3版）》作者戴維.馮塔納是英國著名的教育心理學家，人的這一…
（日）多湖輝著；張義素譯
《兒童心理教育系列》，為文化友好年送上一份厚禮，可慶可賀。這套系列叢書共…
賴華強，楊國強主編
口才，是一個人綜合素質的體現(xiàn)，廣泛運用于人們的學習、工作、生活等各個主面…
黃向陽著
《德育原理》首先對德育概念進行辨析。第一章著重探討把政治、世界觀、人生觀…
沈之菲編著
全國教育科學“九五”規(guī)劃重點課題成果。本書分為：生涯心理輔導概述、生涯心…
王彩霞，張君著
本書包括：“國將興，必貴師而重傅”、中國傳統(tǒng)社會中的“為師之道”、師者，…
王海波編著
本書介紹了什么是青春期，怎樣進行經期保健，何為性早熟，什么是性病，怎樣合…
劉挺生，邢克軍著
本書系“玩家叢書”之一《疑案全攻略》，全書組織了100個隨時可能發(fā)生在我們…
吳慶麟等編著
《認知教學心理學》著眼于當代認知心理學與學科教育實際之結合，較為系統(tǒng)地闡…
林薇編著
由于很多家長或教師常常問“到底孩子是不是學習障礙”，“到底什么是學習障礙…
何東濤著
本書分學習帶來的問題、學習的煩惱、解困方法、了解自己、學習中的困惑五部分…
趙仲龍主編
“九五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目。本書內容包括吃與喝的學問、科學進補、健…
馮忠良[等]著
《教育心理學：應用心理學書系》全書共分七編。第一編在回顧教育心理學的發(fā)展…
程正方主編
本書以學校管理實踐為基礎，以個體心理、群體心理、組織心理為基本思路，針對…
郭振武主編
中央廣播電視大學的教材，全書包括主要內容：第一編學校管理原理，其中有學?！?/p>
張愛卿著
本書針對在傳統(tǒng)上代表直覺能力、情感和自發(fā)性的左手，對人類認知和教育心理問…
閆承利編著
《素質教育課堂優(yōu)化全書》共分《素質教育課堂優(yōu)化策略》、《素質教育課堂優(yōu)化…
編寫委員會編
胡冰霜，王琳著
江月孫，趙敏主編
本書是一本力圖以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，以我國學校管理的…
陳勝良主編
《小學生心理健康教育自助讀本》共12單元36課，按每周一課時可使用兩學年，按…
俞曉東主編
《中學生心理健康教育自助讀本》共10單元40課，按每周一課時使用兩學年，按兩…
劉淑蘭主編
全國高等教育自學考試指定教材 教育管理專業(yè)（獨立本科段）全國高等教育自學…
段鴻，張興著
本書闡述了德育的基本理論、基本知識，著重論述教師在德育教育中發(fā)揮的作用等…
王極盛著
《高考成功的十大秘訣》是著名心理家王極盛教授對1999年全國高考31個省、自治…
陳國明，金亞敏編著
錢廣榮主編
本書內容包括：教師職業(yè)及其社會價值；中國教師職業(yè)的現(xiàn)狀；教師職業(yè)道德概述…
青陽工作室編繪
周秉澄主編
本書主要討論了校園經濟與市場經濟，校園經濟的結構，校園經濟的投入與產出，…
徐光興主編
本書此次修訂有兩個重要的特色：一是在對原書已有的案例進行再精選的基礎上，…
約翰·布雷姆納編；劉炳文譯
本書是《門薩益智叢書》系列之一。解開看圖智力測試題并不像文字題和數(shù)字題那…
吳增強著
本書包括：學習心理輔導的原理、學習心理輔導主題研究和與學習相關的領域三篇…
韓玉貴主編
本書涉及的主要內容有道德的一般理論，社會主義道德的基本原則和主要規(guī)范，社…
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