劉喜紅
《學(xué)校課程的統(tǒng)整之道》介紹了七所優(yōu)秀的品質(zhì)課程實(shí)驗(yàn)校關(guān)于課程統(tǒng)整的經(jīng)驗(yàn)與…
可購(gòu)
楊小微 等
《目標(biāo)與戰(zhàn)略：邁向2030年的中國(guó)教育》在深入解讀《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》、聯(lián)…
可購(gòu)
[美]卡麗·戈德曼 著，汪越 譯
2013年，作者將女兒凱蒂在學(xué)校被欺負(fù)的遭遇發(fā)到了博客上，這篇博客得到了迅速…
可購(gòu)
付志平,毛丙波 著
本書緊緊圍繞《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)要求，從職業(yè)基礎(chǔ)、生涯規(guī)…
可購(gòu)
（法） 米歇爾-德-蒙田 著，于彩虹 譯
本書是外國(guó)名家談教育書系中的一種。米歇爾•德•蒙田是法國(guó)…
可購(gòu)
吳志
本書是作者在雜志專欄中回答學(xué)生來(lái)信的文字。88封來(lái)信，88個(gè)問(wèn)題含了青少年生…
可購(gòu)
桑國(guó)元
本書是國(guó)內(nèi)首本自主編寫的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）教師手冊(cè)，核心內(nèi)容包括“為什么…
可購(gòu)
劉云生
實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展是馬克思主義的根本價(jià)值追求。而教育承擔(dān)著為黨育人，為國(guó)育…
可購(gòu)
陳為瑋
本書為教yu部高校人文社科項(xiàng)目研究成果。 神經(jīng)發(fā)育障礙普遍存在于自閉癥譜系…
可購(gòu)
陸英明，王靜
建設(shè)世界一流高校和世界一流學(xué)科，是我國(guó)推進(jìn)新時(shí)代高等教育發(fā)展的重大決策。…
可購(gòu)
王勇，吳青
2018年，上?；A(chǔ)教育信息化藍(lán)皮書以“深度學(xué)習(xí)與智能治理”為主題，標(biāo)志著上…
可購(gòu)
王福強(qiáng)
教育正在被重組與重新定義，經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的復(fù)雜的轉(zhuǎn)型。作為教育關(guān)鍵變…
可購(gòu)
崔盛
本書系統(tǒng)梳理新時(shí)代高校傾斜性招生政策的邏輯起點(diǎn)與關(guān)聯(lián)因素，基于高等教育機(jī)…
可購(gòu)
張宏薇
文化意識(shí)體現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的價(jià)值取向。要培養(yǎng)中學(xué)生的文化意識(shí)，就要先培…
可購(gòu)
鄔志輝，李濤
《中國(guó)農(nóng)村教育評(píng)論》是教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村…
可購(gòu)
吳運(yùn)偉
本書選擇了中學(xué)階段數(shù)學(xué)的部分重要知識(shí)點(diǎn)，以構(gòu)建基礎(chǔ)模型的方式呈現(xiàn)給讀者。…
可購(gòu)
趙志純，安靜，伏衡一
《中國(guó)教育學(xué)術(shù)發(fā)展研究（多學(xué)科比較的視野）》以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以教育學(xué)科為…
可購(gòu)
林杰
1979年12月6日，幾位具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人聯(lián)名在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)文呼吁“…
可購(gòu)
吳祥恩
《數(shù)字時(shí)代的混合學(xué)習(xí)：在線臨場(chǎng)感理論框架》通過(guò)回顧20余年來(lái)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的…
可購(gòu)
李寶榮，國(guó)紅，吳薇 等
新課程改革以學(xué)生核心素養(yǎng)的綜合發(fā)展為目標(biāo)，單元整體教學(xué)被認(rèn)為是撬動(dòng)課堂轉(zhuǎn)…
可購(gòu)
王士賢
本書從機(jī)構(gòu)沿革、發(fā)展歷程和暢想未來(lái)三個(gè)部分記錄了華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算中…
可購(gòu)
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào) 