陸昌然主編
應(yīng)廣大小學(xué)教學(xué)教師的要求，《小學(xué)教學(xué)說課的理論與實(shí)踐》編輯出版了。我們編…
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朱成杰著
科學(xué)知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法是人類知識寶庫的三個基本內(nèi)涵。面對21世紀(jì)的機(jī)…
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藝術(shù)教育在實(shí)施美育全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、德智體美…
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我國近百年來中小學(xué)課程的管理均采取中央集權(quán)制，中小學(xué)的課程目標(biāo)、課程設(shè)置…
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周毅主編
本書站在科社、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、環(huán)境科學(xué)、文化人類學(xué)、生態(tài)倫理學(xué)及交…
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徐承博主編
該書是全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育的行動…
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（美）Katherine K.Merseth著；鮑建生等譯…
《教學(xué)的窗口：中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例集》是一項(xiàng)由美國國家科學(xué)基金資助的研究項(xiàng)目…
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王寶大[等]編著
本書對導(dǎo)入技能與結(jié)束技能的意義、特征、作用、種類、訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)…
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