123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書在道德觀、價(jià)值觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀等章中，分別從不同的角度，分析了當(dāng)代青少年的人格形成，同時(shí)，隨著社會(huì)環(huán)境的發(fā)展變化，也試圖探索青少年思想道德教育的新途徑。書中既有一部分是對(duì)現(xiàn)狀的實(shí)證分析，又有一部分有別于傳統(tǒng)理論的“創(chuàng)新”。啟發(fā)讀者，促其“學(xué)會(huì)選擇”，以適應(yīng)21世紀(jì)的需要。本書在道德觀、價(jià)值觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀等章中，分別從不同的角度，分析了當(dāng)代青少年的人格形成，同時(shí)，隨著社會(huì)環(huán)境的發(fā)展變化，也試圖探索青少年思想道德教育的新途徑。書中既有一部分是對(duì)現(xiàn)狀的實(shí)證分析，又有一部分有別于傳統(tǒng)理論的“創(chuàng)新”。啟發(fā)讀者，促其“學(xué)會(huì)選擇”，以適應(yīng)21世紀(jì)的需要。

作者簡(jiǎn)介

　　徐仲安，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院，院長(zhǎng)、教授。張維東，中央黨校市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)研究中心，秘書長(zhǎng)、研究員、山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院、副院長(zhǎng)。

圖書目錄

序言
第一章總論
第一節(jié) 社會(huì)經(jīng)濟(jì)思潮對(duì)青少年的影響
第二節(jié) 文化市場(chǎng)的影響
第三節(jié) 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的青年人格教育
參考題
第二章當(dāng)代青少年道德觀培養(yǎng)探索
第一節(jié) 青少年道德觀的形成
第二節(jié) 我國(guó)傳統(tǒng)道德教育的繼承與發(fā)展
第三節(jié) 道德教育一種超越
參考題
第三章人生觀
第一節(jié) 人生目的與道路
第二節(jié) 人生態(tài)度
第三節(jié) 人生選擇
參考題
第四章價(jià)值觀
第一節(jié) 人的價(jià)值
第二節(jié) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下再談理想教育
第三節(jié) 新形勢(shì)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育
參考題
第五章學(xué)習(xí)觀
第一節(jié) 素質(zhì)教育中的學(xué)習(xí)觀
第二節(jié) 學(xué)習(xí)策略與方法
第三節(jié) 自控式學(xué)習(xí)
參考題
第六章結(jié)語
第一節(jié) 培養(yǎng)健全的人格
第二節(jié) 主體性教育
第三節(jié) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的教育創(chuàng)新
參考題