重構(gòu)高效課堂：走向核心素養(yǎng)的有效教學(xué)

章　“6+1”高效課堂行動規(guī)劃 / 001 節(jié)　“6+1”高效課堂實施方案（上） / 002第二節(jié)　“6+1”高效課堂實施方案（下） / 006第二章　“6+1”高效課堂實操說明 / 011 節(jié)　“6+1”高效課堂的理論基礎(chǔ) / 012第二節(jié)　“6+1”高效課堂的設(shè)計思路 / 014第三節(jié)　課堂“6+1”的含義及實操說明 / 018第三章　“6+1”高效課堂配套措施 / 025 節(jié)　“6+1”高效課堂導(dǎo)學(xué)案編制基本要求 / 026第二節(jié)　“6+1”高效課堂學(xué)習(xí)小組建設(shè)要求 / 029第三節(jié)　“6+1”高效課堂“練”的基本要求 / 032第四節(jié)　“6+1”高效課堂“三備兩研”的若干要求 / 035第五節(jié)　“6+1”高效課堂聽評觀察維度 / 039第六節(jié)　“6+1”高效課堂質(zhì)量檢查 / 042第四章　“6+1”高效課堂師生心得 / 045 節(jié)　訪談篇 / 046第二節(jié)　賽課篇 / 053第三節(jié)　教師篇 / 072第四節(jié)　學(xué)生篇 / 126第五章　“6+1”高效課堂初見成效 / 137附錄　“6+1”高效課堂推進講話稿 / 145