深度學(xué)習(xí)視角下的幼兒園游戲環(huán)境支持

吳麗珍

本書分理論篇和實踐篇。理論篇探討了幼兒園游戲環(huán)境、幼兒深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、特…

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變革與挑戰(zhàn)：基于明德實驗學(xué)校創(chuàng)校校長程紅兵的辦學(xué)案例研究

徐曉紅

本書聚焦政府與社會企業(yè)合作（PPP）辦學(xué)模式下的深圳市明德實驗學(xué)校，以質(zhì)性…

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啟明教育

劉靜

本書試圖從基層教育工作者的視角解答“教育是什么”“教育為什么”“教育怎么…

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城鄉(xiāng)學(xué)校一體化管理的實踐與研究

陳丹

本書分六大部分，包括城鄉(xiāng)學(xué)校一體化管理概述、城鄉(xiāng)學(xué)校一體化管理實踐調(diào)研、…

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語文教師的八節(jié)必修課

劉祥

語文教學(xué)到底教什么？語文教學(xué)到底怎么教？回歸本真，語文教學(xué)其實沒那么難?！?/p>

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做一名老練的青年教師

劉祥

在這本書中，全國知名特級教師劉祥針對教師成長過程中無法繞開的各種真實困境…

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非指示性語文教育實習(xí)研究

鄭逸農(nóng)

本書為“非指示性”語文教育系列研究成果之一，對“非指示性”語文教育實習(xí)做…

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學(xué)前融合教育中個別化教育計劃的擬訂與實施

陳曉 著

本書特色： l本書是“學(xué)前融合教育叢書”中的一本，該叢書由《學(xué)前融合教育理…

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老年教育百人談

鄭漢華

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這般生活 百般精彩

薛嫋娜

本書展示了杭州市文新幼兒園在“珍視兒童生活，將孩子作為生活的主體”理念引…

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新時代小學(xué)愛國主義教育+生活融合實踐研究

鄒紅，吳紹雄 著

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依賴與自主：異地校區(qū)辦學(xué)模式演變研究

燕山 著

本書運用資源依賴?yán)碚?，通過對異地辦學(xué)典型案例的研究，剖析異地辦學(xué)組織運行…

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相信每個人的力量：構(gòu)建基于兒童、重視關(guān)系的幼兒園課程與文化

劉曉穎 著

本書系“我們的學(xué)習(xí)故事”叢書（全三冊）之一?！断嘈琶恳弧?/p>

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培根固本 鑄魂育人：四川大學(xué)課程思政探索與實踐

張紅偉

本書圍繞高等教育課程思政，以四川大學(xué)教育教學(xué)改革的理論研究或教學(xué)過程中的…

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全球教育研究演進與趨勢（全2冊）

顧建民，李艷

本書分“上篇： 總論和國別報告”“下篇； 領(lǐng)域…

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學(xué)生學(xué)習(xí)力及其提升策略研究

黃小歐

在學(xué)習(xí)型社會背景下，高素質(zhì)技術(shù)技能型人才不僅需要擁有“學(xué)到什么…

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大概念大單元教學(xué)

解慧明 著

大概念是素養(yǎng)教育的抓手。大概念是指學(xué)科教育中少而精的主要思想和概念，是學(xué)…

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突破：新時代基礎(chǔ)教育學(xué)校治理方略

吳幼穎，張懷忠 著，張芊 編

本書共分六章，分別從思想底色、隊伍建設(shè)、課堂改革、特色課程、評價管理和學(xué)…

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童謠唱響安全行

賈文華，楊素英

本書為河北省十二五規(guī)劃課題“運用童謠模式構(gòu)建幼兒安全行為文化的研究”課題…

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研究生導(dǎo)學(xué)權(quán)力：權(quán)利適配性研究

施衛(wèi)華

本書以研究生教育中師生關(guān)系異化為研究對象，從導(dǎo)師權(quán)力與學(xué)生權(quán)利適配性的法…

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故事一定有辦法：幼兒一日生活行為指導(dǎo)故事

晁昱

本書以行為指導(dǎo)故事為源，建立了適宜年齡-行為描述-故事一定有辦法-老師可以…

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云南職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作的理論與實踐

李家祥

本書在理論研究和實踐調(diào)研的基礎(chǔ)上，梳理了云南職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作的…

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點亮兒童數(shù)學(xué)之眼 問題解決

慈艷，賈敏

1. 夯實思維基礎(chǔ)，體系構(gòu)建完整，6大思維能力培養(yǎng)。2. 以生活小事件展開數(shù)學(xué)…

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何伯森與國際工程管理教育

楊秋波

本書是關(guān)于何伯森教授教育理念、訪談、口述、研究和紀(jì)念性文章的匯編文集。在…

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基于語篇結(jié)構(gòu)的口譯教學(xué)材料難度研究

原蓉潔

待

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英國留學(xué)生教學(xué)與學(xué)習(xí)支持性服務(wù)研究：基于中國留英學(xué)生的經(jīng)歷

潘曉青

在我國留學(xué)生教育開始注重內(nèi)涵式發(fā)展，留英學(xué)生數(shù)量高居不下這兩大背景下，研…

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浙江省高職教育發(fā)展報告（2016—2020）

王振洪，成軍，邵建東 著

浙江省高職教育發(fā)展報告（2016—2020）》既是《浙江省高職教育發(fā)展報告（200…

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新時代高校輔導(dǎo)員工作十講

暫缺作者

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知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型背景下一流學(xué)科建設(shè)研究

殷朝暉 著

學(xué)科建設(shè)是大學(xué)永恒的主題。推進一流學(xué)科建設(shè)，不僅要牢牢把握學(xué)科范式變革的…

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基礎(chǔ)教育教師評價研究

李永智

本書針對當(dāng)前基礎(chǔ)教育教師評價中存在的評價結(jié)果效率低、評價內(nèi)容不豐富、評價…

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高校人文社科成果評價體系

馬永霞，仇笳熙 著

高校人文社科成果評價是對高校教師科研成果產(chǎn)出質(zhì)量的全面考察與價值判斷，但…

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強國復(fù)興有我：楊浦青少年學(xué)回信（第一輯）

楊浦區(qū)委宣傳部 區(qū)文明辦 組編

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語文教育的踐行與反思

劉明蓉

我?guī)е老仓楹途磁逯猓粴庾x完劉明蓉老師的書稿《語文教育的踐行與反思…

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讓每一個生命靈動綻放：三生五場自然游戲課程實踐

金全 著

本書為作者多年幼教實踐研究的成果。作者在進行園本課程開發(fā)與實踐中，依托自…

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變動社會的教師教育

呂光洙 著

本書是日本著名教育學(xué)家今津孝次郎的經(jīng)典名著，從教育社會學(xué)的角度出發(fā)，以探…

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小腳丫走春城

卓煜

本書通過挖掘適合3-6歲幼兒以昆明風(fēng)景名勝教育資源的研發(fā)介紹為核心，近100個…

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復(fù)旦拾零

陳啟明 著

本書試圖挖掘尚未被復(fù)旦大學(xué)校史所記錄的先賢軼事、歷史事件，拾取現(xiàn)有校史研…

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和孩子一起玩動畫（定格動畫教師指導(dǎo)用書）

北京市東城區(qū)史家實驗學(xué)校 校

史家實驗學(xué)校通過豐富、多元、立體、完整的課程積極拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)和實踐領(lǐng)域…

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