01大學生自我管理教育與實踐…
02大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃…
03上海社區(qū)教育實驗(2020-…
04高校后勤管理模式
05高等教育管理理論與實踐研…
06教學主張:教師專業(yè)發(fā)展的…
07從上大一路攀登:上海大學…
08學校整體課程的系統(tǒng)設(shè)計
09高職美育教程
10高職新商科專業(yè)變革:從?!?/a>
東莞市教育局
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劉偉
本書以交互品質(zhì)為切入點探討用戶體驗設(shè)計研究的流程與方法,探討了基于態(tài)度的…
張麗
從對當前數(shù)學教師隊伍建設(shè)所面臨的內(nèi)外部環(huán)境變化以及職前師范生——初任教師…
李茂森
2005 年教yu部出臺《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》規(guī)定,鼓勵…
(美)托尼·瓦格納 等
全球知識經(jīng)濟時代已經(jīng)到來,人才被重新定義,學生及其家庭生活環(huán)境也發(fā)生了變…
(加)彼得·利耶達爾(Peter Liljeda…
一本全方位解決課堂問題的教學干貨書!基于10000個課時的研究,凝練出98種課…
蘇明強
《數(shù)學課,可以這么好玩》是蘇明強教授10年教學實踐與研究的回顧和總結(jié)。書中…
陳志丹
進入新時代,新思想、新模式、新教育將引導和影響未來高等教育的整體和長遠發(fā)…
姬冰澌
本書立足于教育基本理論的立場,圍繞著“如何理解并建構(gòu)人工智能時代的未來學…
程孝良
本書運用倫理學、馬克思主義價值論與意識形態(tài)理論,以學術(shù)活動中的價值關(guān)系為…
劉薇薇,張俊輝 編
在生活中,我們的身體健康與很多因素息息相關(guān),例如合理營養(yǎng)和平衡膳食有助于…
李鎮(zhèn)西 等著
青年教師在從教生涯之初,會面臨眾多棘手的問題。如何一邊完成教學任務(wù)一邊?!?/p>
(美)托德·威特克爾,道格拉斯·…
與學生家長溝通是教師每天面臨的頗具挑戰(zhàn)性和潛在壓力的任務(wù)之一,知道如何處…
顧雪華
提升學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,既是社會發(fā)展、教育變革賦予學校的重要使…
褚清源 著
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楊艷春
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李紫娟
“意識形態(tài)”作為“歷史性”的概念,本…
陳運保
本書依照新修訂的物理課程標準的精神和內(nèi)容來編寫。體例上依據(jù)課程標準的內(nèi)容…
張占營
本書分為初中仿寫指導理論、寫作教學創(chuàng)意實踐、寫作學指導三編,主要內(nèi)括:核…
陳鋒,王慧敏,柯詩夢,王丹
“愛”與“自由”是幾乎所有教育家都倡…
胡德鑫
在全球范圍內(nèi)新一輪工業(yè)革命持續(xù)演進的背景下,專業(yè)認證作為工程教育質(zhì)量保障…
景作人
周小李 著
“要不斷增強思想政治課的思想性、理論性和親和力、針對性”,需從本、原、用…
楊麗
本書考察了西方哲學史上實體觀的生成路徑,論述了17世紀實體哲學的主要內(nèi)容及…
郄海霞等著
本書立足新時代加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國的使命要求,聚焦研究型…
李銀樂 劉佚陽
本書是作者多年年生物教學和實踐研究的總結(jié)。有理論有實踐,既高屋建瓴、邏輯…
張海軍
全書分為四個板塊“職業(yè)教育的大發(fā)展”“增強職…
朱德全
書稿以未來教育為主線,著眼于未來教育,開展面向未來社會發(fā)展的國際化、前瞻…
王少勇
本書探討歷史進程中的美國中小學教師教育課程的改革和發(fā)展,具體包括教師教育…
張壽松
本論著運用自編問卷量表,研究了浙江省第12批187位特級教師的個性特質(zhì)、身心…
朱永新
本書通過闡述1949年至2010年這60多年間中國教育發(fā)展的歷程和教育思想的嬗變,…
本書是朱永新教授對中國當代教育的觀察性回顧和總結(jié)性思考的著作。主要分析和…
賈玉超 著
改革開放以來,中國社會轉(zhuǎn)型的基本特征是由“熟人社會”向…
李焰,王偉明
沈福偉
中國雖然地處亞洲的東部,可在相當長的時期中,一直是和西亞有過廣泛聯(lián)系的重…
孟強
《探秘“漢字朋友圈”——特級教師的 …
谷生然,王安平,張曉明
《大學生思想政治教育研究》(第五輯)匯集了大學生思想政治教育熱點和難點問…
宋耀珍
本書是對散落在古代典籍和民間的中國神話和傳說的再度整理和重寫,其整理和重…
劉彭芝 著
劉彭芝,現(xiàn)為創(chuàng)新人才教育研究會會長,曾任中國人民大學附屬中學聯(lián)合學校總?!?/p>
張小敏
應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展是高等教育研究熱點,本著作選擇政策推進措施有力的省份,…