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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代”課程系高校博士研究生思想政治理論課，具有鮮明的政治性、時(shí)代性、理論性，是實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化成果進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的主渠道、主陣地。為提高教學(xué)實(shí)效性，更好地實(shí)現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化，本書(shū)研創(chuàng)團(tuán)隊(duì)基于長(zhǎng)期一線教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)了9 個(gè)研究專(zhuān)題。專(zhuān)題內(nèi)容設(shè)計(jì)源于教材又高于教材，以問(wèn)題意識(shí)為導(dǎo)向，兼顧通俗性與學(xué)術(shù)性；同時(shí)各個(gè)專(zhuān)題以海南自貿(mào)港建設(shè)為生動(dòng)案例，以點(diǎn)帶面，找到與當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、當(dāng)代世界政治、當(dāng)代世界文化、當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題、當(dāng)代生態(tài)環(huán)境、當(dāng)代科學(xué)技術(shù)、當(dāng)代資本主義、當(dāng)代社會(huì)主義等問(wèn)題的契合點(diǎn)。本教程可為高校從事思政課教學(xué)的教師提供教學(xué)參考，也可供在校大學(xué)生和科研系統(tǒng)、黨政機(jī)關(guān)工作人員參閱。

作者簡(jiǎn)介

　　陳紅，海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，全國(guó)高校思政課名師工作室（海南師范大學(xué)）負(fù)責(zé)人，海南省高校馬克思主義理論研究與教育協(xié)同創(chuàng)新中心主任，海南省高校思政課教指委主任委員，海南省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專(zhuān)家，莫斯科大學(xué)當(dāng)代馬克思主義研究科學(xué)教育中心國(guó)際專(zhuān)家。曾獲“全國(guó)高校思政課教師年度影響力提名人物”稱(chēng)號(hào)；入選“全國(guó)高校優(yōu)秀中青年思政課教師擇優(yōu)資助計(jì)劃”；2022年，分別獲得海南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和海南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。主持國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、一般項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著2部，在《馬克思主義研究》《馬克思主義與現(xiàn)實(shí)》《莫斯科大學(xué)學(xué)報(bào)》等中外文期刊上發(fā)表論文80余篇。張妍，海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)，副教授。曾獲海南省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、海南師范大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，在2020年海南省高校思想政治理論課青年教師教學(xué)基本功比賽中獲二等獎(jiǎng)，在2020年粵桂瓊贛滇五?。▍^(qū)）高校思想政治理論課青年教師教學(xué)基本功比賽中獲一等獎(jiǎng)（海南省唯一）；積極從事科學(xué)研究，主持海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng)、海南省馬克思主義理論研究和建設(shè)工程委托課題1項(xiàng)，參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，出版專(zhuān)著2部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，撰寫(xiě)的論文曾分獲中國(guó)志愿服務(wù)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)、海南省第三屆學(xué)校思想政治工作學(xué)術(shù)論壇一等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

專(zhuān)題一　掌握當(dāng)代馬克思主義精神實(shí)質(zhì) 分析當(dāng)今時(shí)代前沿問(wèn)題　　專(zhuān)題摘要　　專(zhuān)題分析　　　一　“兩個(gè)大局”同步交織的中國(guó)和世界　　　二　開(kāi)啟第二個(gè)百年新征程　　　三　立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局　　　四　用當(dāng)代中國(guó)馬克思主義觀察中國(guó)和世界　　理論思考　　重點(diǎn)閱讀文獻(xiàn)專(zhuān)題二　推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展講好新時(shí)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展故事　　專(zhuān)題摘要　　專(zhuān)題分析　　　一　經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)　　　二　經(jīng)濟(jì)全球化呈現(xiàn)新特點(diǎn)，世界經(jīng)濟(jì)面臨新挑戰(zhàn)　　　三　中國(guó)通過(guò)高質(zhì)量發(fā)展成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要引擎　　理論思考　　重點(diǎn)閱讀文獻(xiàn)專(zhuān)題三　當(dāng)代國(guó)際政治秩序變革與中國(guó)政治文明　　專(zhuān)題摘要　　專(zhuān)題分析　　　一　百年變局中的當(dāng)代世界政治　　　二　當(dāng)代國(guó)際政治秩序的變革完善　　　三　當(dāng)代中國(guó)政治發(fā)展道路的世界貢獻(xiàn)　　理論思考　　重點(diǎn)閱讀文獻(xiàn)專(zhuān)題四　認(rèn)清當(dāng)代世界文化發(fā)展趨勢(shì) 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)　　專(zhuān)題摘要　　專(zhuān)題分析　　　一　當(dāng)代世界文化的發(fā)展趨勢(shì)　　　二　社會(huì)思潮中的文化滲透與思想引領(lǐng)　　　三　建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)　　理論思考　　重點(diǎn)閱讀文獻(xiàn)專(zhuān)題五　“中國(guó)之制”成就“中國(guó)之治”——當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題論析　　專(zhuān)題摘要　　專(zhuān)題分析　　　一　當(dāng)代世界社會(huì)問(wèn)題及原因分析　　　二　當(dāng)代社會(huì)治理的探索　　　三　創(chuàng)新社會(huì)治理的中國(guó)方案　　理論思考　　重點(diǎn)閱讀文獻(xiàn)專(zhuān)題六　當(dāng)代生態(tài)環(huán)境與中國(guó)生態(tài)文明　　專(zhuān)題摘要　　專(zhuān)題分析　　　一　生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)面臨的共同挑戰(zhàn)　　　二　人類(lèi)共同的時(shí)代責(zé)任　　　三　建設(shè)美麗中國(guó)及對(duì)世界的貢獻(xiàn)　　理論思考　　重點(diǎn)閱讀文獻(xiàn)專(zhuān)題七　科技創(chuàng)新推動(dòng)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè) 為人類(lèi)文明進(jìn)步提供不竭動(dòng)力　　專(zhuān)題摘要　　專(zhuān)題分析　　　一　新時(shí)代賦予中國(guó)建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的內(nèi)涵與使命　　　二　科技創(chuàng)新成為當(dāng)代世界競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵領(lǐng)域　　　三　當(dāng)代科技創(chuàng)新的世界大勢(shì)與中國(guó)優(yōu)勢(shì)　　　四　推動(dòng)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略路徑　　理論思考　　重點(diǎn)閱讀文獻(xiàn)專(zhuān)題八　危機(jī)與救贖：審視當(dāng)代資本主義　　專(zhuān)題摘要　　專(zhuān)題分析　　　一　變與不變：世界百年未有之大變局中的當(dāng)代資本主義　　　二　危機(jī)與反思：當(dāng)代資本主義的系統(tǒng)困境及成因　　　三　救贖與前路：當(dāng)代資本主義的演變趨勢(shì)　　理論思考　　重點(diǎn)閱讀文獻(xiàn)專(zhuān)題九　當(dāng)代世界社會(huì)主義與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展　　專(zhuān)題摘要　　專(zhuān)題分析　　　一　正確看待當(dāng)代社會(huì)主義的曲折發(fā)展　　　二　世界社會(huì)主義的最新發(fā)展　　　三　社會(huì)主義對(duì)人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)　　　四　科學(xué)社會(huì)主義在中國(guó)煥發(fā)生機(jī)活力　　　五　共產(chǎn)主義是人類(lèi)的美好未來(lái)　　理論思考　　重點(diǎn)閱讀文獻(xiàn)