動力電池管理及維護

　　在國家的大力支持下，個人購買電動汽車的數(shù)量急劇增加，新能源汽車市場對技能人才的需求量不斷擴大。為此，我們組織教師成立了課程開發(fā)小組，深入企業(yè)一線廣泛調(diào)研，結合新能源汽車維修企業(yè)崗位的實際需求，借鑒和參考了國內(nèi)外新能源汽車方面的研究成果，形成以典型工作任務為基礎，以工作過程為主線，以任務驅(qū)動為形式的專業(yè)課程開發(fā)模式，編寫了《動力電池管理及維護》?！秳恿﹄姵毓芾砑熬S護》的學習任務和任務導入情景都來源于企業(yè)一線的真實案例，選取了市場上幾款頗具代表性的主流電動汽車：北汽EV160和比亞迪e5的動力電池組為參考，按照新能源汽車維修職業(yè)崗位必需的技能和知識設定了六個學習項目：新能源汽車動力電池認識、新能源汽車動力電池管理系統(tǒng)、新能源汽車動力電池安全保護、新能源汽車動力電池熱管理系統(tǒng)、新能源汽車動力電池拆裝與維護、電動汽車充電系統(tǒng)認識?！秳恿﹄姵毓芾砑熬S護》對新能源汽車的動力電池構造與維修進行了全方位的闡述?！秳恿﹄姵毓芾砑熬S護》引用“互聯(lián)網(wǎng)+汽車專業(yè)”思維創(chuàng)新模式，在書中融合了大量的圖片，在關鍵知識點上整合了移動多媒體技術設置知識鏈接的二維碼。使用者通過手機進行二維碼掃描便可隨時隨地地學習和教材相關的知識，對提升讀者學習興趣和加深知識的理解具有很大的幫助。

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