秘書(shū)導(dǎo)論

　　《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：秘書(shū)導(dǎo)論》共六章，主要內(nèi)容包括：現(xiàn)代社會(huì)和秘書(shū)，秘書(shū)職業(yè)道德與行為規(guī)范，現(xiàn)代秘書(shū)綜合素質(zhì)，人際關(guān)系與秘書(shū)，秘書(shū)工作的基本原則、方法和藝術(shù)，秘書(shū)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)生涯規(guī)劃。另外，《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：秘書(shū)導(dǎo)論》配套的網(wǎng)絡(luò)課程中還提供了中國(guó)秘書(shū)性工作的歷史沿革、中西方秘書(shū)活動(dòng)比較兩部分內(nèi)容，學(xué)習(xí)者可以登錄網(wǎng)站學(xué)習(xí)，以拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，提升職業(yè)素養(yǎng)。《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：秘書(shū)導(dǎo)論》編寫(xiě)在體例上力求創(chuàng)新，每章都精選了典型案例，重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。富有時(shí)代氣息，是《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：秘書(shū)導(dǎo)論》著力凸現(xiàn)的新亮點(diǎn)。將秘書(shū)職業(yè)資格鑒定的內(nèi)容融合在教材中，強(qiáng)調(diào)人的主體意識(shí)，力圖克服以往秘書(shū)教材中存在的工具理性?xún)A向。立足人的素質(zhì)培養(yǎng)，突出秘書(shū)的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)倫理、社會(huì)責(zé)任感以及人的智商、情商和精神世界的健康發(fā)展?！镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹?guó)家級(jí)規(guī)劃教材：秘書(shū)導(dǎo)論》配套開(kāi)發(fā)了課程教學(xué)大綱、電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程、考試及自測(cè)系統(tǒng)等電子教學(xué)資源，形成了比較完善的教學(xué)資源系統(tǒng)，方便教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。關(guān)于如何獲得上述資源，請(qǐng)參見(jiàn)《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：秘書(shū)導(dǎo)論》最后“增值學(xué)習(xí)卡賬號(hào)使用說(shuō)明。《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：秘書(shū)導(dǎo)論》可作為培養(yǎng)高等應(yīng)用性、技能型秘書(shū)人才的教學(xué)用書(shū)，也可作為社會(huì)從業(yè)人士的業(yè)務(wù)參考書(shū)和培訓(xùn)用書(shū)。

暫缺《秘書(shū)導(dǎo)論》作者簡(jiǎn)介