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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這本《對(duì)外漢語教學(xué)研究》收錄了我自1994年至2002年所寫的對(duì)外漢語教學(xué)研究論文27篇，其中9篇是合著，其余為獨(dú)著。這些文章中，除最近完成的4篇以外，全都正式發(fā)表過。全部論文按內(nèi)容分為“閱讀教學(xué)研究”“聽力教學(xué)研究”“練習(xí)形式及測(cè)試研究”“語用、語境及其他：四部分。各部分內(nèi)部的文章，基本上按發(fā)表或?qū)懽鞯南群箜樞蚓幣牛哺鶕?jù)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。當(dāng)然，這種分類更多的是一種結(jié)構(gòu)上的需要。事實(shí)上，不少文章在內(nèi)容上都有一定的聯(lián)系甚至有交叉的地方。在技術(shù)方面，還有三點(diǎn)需要說明：一、參考文獻(xiàn)的寫法。二、表示謙虛的“我們”的使用。三、尊稱的使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《對(duì)外漢語教學(xué)研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

閱讀教學(xué)研究
1.預(yù)設(shè)與閱讀理解
2.閱讀教學(xué)中的若干問題
3.怎樣訓(xùn)練閱讀理解中的概括能力
4.閱讀課上的詞匯學(xué)習(xí)
5.論閱讀教材的趣味性
6.對(duì)閱讀教學(xué)研究的若干思考
7.關(guān)于在語境中猜測(cè)詞義的調(diào)查
8.對(duì)9名日本學(xué)生誤讀現(xiàn)象的分析
9.漢語學(xué)習(xí)者閱讀中的理解監(jiān)控行為考察
聽力教學(xué)研究
10.影響聽力理解的幾個(gè)因素——對(duì)一次聽力測(cè)試的分析
11.對(duì)外漢語教學(xué)聽力研究述評(píng)
12.基礎(chǔ)聽力教材編寫四題
練習(xí)形式及測(cè)試研究
13.多項(xiàng)選擇題應(yīng)用中的一些問題
14.再談多項(xiàng)選擇題
15.注釋式詞語練習(xí)試析
16.“把”字句練習(xí)設(shè)計(jì)中的語境問題
17.聽力練習(xí)的一種嘗試——對(duì)比聽寫
18.聽寫及其運(yùn)用
19.漢語等距離完形填空測(cè)試報(bào)告
20.交際策略與口語測(cè)試
21.口語測(cè)試的組織與實(shí)施探索
22.口語分班測(cè)試題型研究
語用、語境及其他
23.留學(xué)生漢語語用情況調(diào)查
24.語境及其在對(duì)外漢語教學(xué)中的作用
25.論“把”字句運(yùn)用中的回避現(xiàn)象及“把”字句的難點(diǎn)
26.自然會(huì)話中學(xué)習(xí)者對(duì)語言形式的關(guān)注與領(lǐng)會(huì)
27.“對(duì)以英語為母語者的漢語教學(xué)討論會(huì)”述評(píng)
參考文獻(xiàn)