什么叫職業(yè)生涯規(guī)劃?針對中職教學的特點,《職業(yè)生涯規(guī)劃》將之簡明地釋義為:職業(yè)生涯規(guī)劃一目標+方法+奮斗。具體地說,就是通過教學,使學生明白“我是誰”、“我想成為誰”、“我怎樣才能成為我想成為的誰”,在了解自我就業(yè)能力和客觀就業(yè)形勢的基礎上,比較理性地、可持續(xù)性發(fā)展地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,逐步找到最佳職業(yè)。 在編撰方法上,本教材以變“有利教師教”為“有利學生學”為前提,各單元皆按編者按語、教學要點、問題探討、作業(yè)題四個板塊撰寫,省卻了不必要的過渡語和煩瑣的論述。《職業(yè)生涯規(guī)劃》由全國醫(yī)藥職業(yè)技術教育研究會統(tǒng)一組織編寫。全書分設三篇二十單元,其中認知篇包括職業(yè)生涯、職業(yè)志趣、職業(yè)知識、職業(yè)能力、職業(yè)專長、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)禮儀及職業(yè)心理;就業(yè)篇包括怎樣認識就業(yè)形勢,怎樣了解企業(yè)狀況,怎樣撰寫自薦材料,怎樣參加招聘面試,怎樣對待實習試用,怎樣進行流動轉崗,怎樣運用就業(yè)法規(guī)及怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯;創(chuàng)業(yè)篇包括創(chuàng)業(yè)意義、創(chuàng)業(yè)方法、創(chuàng)業(yè)風險及創(chuàng)業(yè)實踐。本教材運用大量生動的案例,通過閱讀和探討,突出教學互動,力求探討一個問題、解決一個知識點??晒┽t(yī)藥中職學校學生閱讀使用。