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內(nèi)容簡介

　　所謂智力，指認知能力，它包括知覺能力、記憶能力、想像能力、思維能力以及它們的屬性注意能力等。有人說，1—3歲兒童像一張白紙，可以寫上最新最美的文字，也可以畫上最新最美的圖畫。所以，不少年輕的父母不遺余力地讓孩子生吞活剝地學識字、學計算，結(jié)果導致開發(fā)過量，事與愿違。其實，在這個年齡階段，把著眼點放到開發(fā)孩子智力潛能上，才會在那張白紙上寫出最新最美的文字，才能真正畫上最新最美的圖畫……

作者簡介

　　張嘉瑋東北師范大學心理學系教授。全國心理學會發(fā)展心理學專業(yè)委員會委員、中國家庭教育學會理事。主持完成全國教育科學規(guī)劃辦“九五”教育部重點課題“我國大中小學生心理健康及教育對策研究”，并獲1998年度師范院?；A(chǔ)教育改革實驗研究項目優(yōu)秀成果一等獎。出版了《0—6歲兒童思維活動訓練》、《小學生心理發(fā)展特點》、《初中生心理發(fā)展特點》、《高中生心理發(fā)展特點》等34部著作。1996年獲教育部、全國婦聯(lián)頒發(fā)的全國家庭教育園丁獎。2001年獲教育部、全國婦聯(lián)授予的全國家庭教育工作園丁榮譽稱號。

圖書目錄

知覺發(fā)展訓練策略——讓孩子打開認識世界的窗
觀察訓練
方位知覺訓練
大小知覺訓練
形狀知覺訓練
距離知覺訓練
媽媽講故事
記憶發(fā)展訓練策略——讓孩子把信息留住
無意識記訓練
特征記憶訓練
無意再認訓練
復述記憶訓練
接近聯(lián)想記憶訓練
位置記憶訓練
無意回憶訓練
媽媽講故事
想像發(fā)展訓練策略——讓孩子插上幻想的翅膀
無意想像訓練
再造想像訓練
類似聯(lián)想訓練
創(chuàng)造想像訓練
對比聯(lián)想訓練
媽媽講故事
思維發(fā)展訓練策略——讓孩子學會科學思考
思維發(fā)展訓練策略——讓孩子做事要專心
思維發(fā)展訓練策略——讓孩子擁有美的心靈
思維發(fā)展訓練策略——讓孩子有個好人緣

作　者：	張嘉瑋著
出版社：	吉林美術(shù)出版社
叢編項：
標　簽：	學前兒童

ISBN：	9787538613261	出版時間：	2002-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	22cm	頁數(shù)：	183頁	字數(shù)：

媽媽半小時：1-3歲

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