蔡偉
《語文學(xué)科案例教學(xué)法:教學(xué)案例的應(yīng)用》在師范類課程及教師職后培訓(xùn)中使用教…
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李丹
本書是李丹教授主持的上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究重點(diǎn)項(xiàng)目教育學(xué)課題“認(rèn)知發(fā)…
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山東工藝美術(shù)學(xué)院建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院
本書是配合第十三屆全國美術(shù)院校建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)年會(huì)出版的教學(xué)成果圖書,…
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(美)莉茲·阿尼 著
在傳統(tǒng)教育中,一塊黑板、三尺講臺、一位老師、幾十位學(xué)生就組成了課堂的全部…
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趙思林
介紹了數(shù)學(xué)教學(xué)研究方法,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理、數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)等…
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欒春遠(yuǎn)
第1章對CACI譯2007/2013版ASMEⅧ-2:5主要譯文案例的分析,包括給出規(guī)范原文…
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黃光雄,蔡清田
《核心素養(yǎng):課程發(fā)展與設(shè)計(jì)新論》共十章,旨在作為學(xué)校教師與課程研究發(fā)展人…
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