認知發(fā)展視野下的生命教育

　　本書是李丹教授主持的上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃研究重點項目教育學(xué)課題“認知發(fā)展視野下的生命教育對策研究”的成果。書中闡述了青少年生命價值觀研究的理論探源、青少年生命價值觀的實證研究，青少年生命教育對策等方面內(nèi)容，試圖為青少年生命價值觀的發(fā)展構(gòu)建一幅發(fā)展藍圖，以揭示兒童青少年生命認知的發(fā)展過程，為生命教育提供有效的切入點。

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