郝克明 主編
《跨進(jìn)學(xué)習(xí)社會的重要支柱：中國繼續(xù)教育的發(fā)展》力圖系統(tǒng)展現(xiàn)研究制定《國家…
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陳洪玲，于麗芬 著
總體上說，本書的撰寫是一次回顧與前瞻性相結(jié)合、基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究相結(jié)合的…
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王雁 主編
《中央廣播電視大學(xué)教材：學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》以衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)…
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朱軍文 著
《我國研究型大學(xué)基礎(chǔ)研究產(chǎn)出表現(xiàn)（1978-2009）》嘗試用科學(xué)計(jì)量學(xué)方法，以…
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母小勇 著
本書在運(yùn)用科學(xué)學(xué)重新解讀了科學(xué)的本質(zhì)與內(nèi)涵后，批判了“科學(xué)主義…
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羅肖泉 著
《高等學(xué)校專業(yè)倫理教育論綱》從專業(yè)性職業(yè)與普通職業(yè)的區(qū)分出發(fā)，揭示專業(yè)所…
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丘成桐 著
“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎”由國際著名華人數(shù)學(xué)家丘成桐教授與泰康人壽保險股份有限…
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謝維和，王孫禺 主編
《學(xué)位與研究生教育：戰(zhàn)略與規(guī)劃》共分四篇，第一篇環(huán)境與形勢篇，第二篇規(guī)?！?/p>
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馬抗美 編
《科學(xué)的事業(yè) 人文的事業(yè) 藝術(shù)的事業(yè)：中國政法大學(xué)德育工作三十年》運(yùn)用歷史…
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康宏 著
評價標(biāo)準(zhǔn)是評價活動賴以進(jìn)行的邏輯前提。評價從本質(zhì)上說是一種價值判斷活動，…
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上海市教科院智力開發(fā)研究所 編
《中國教育經(jīng)費(fèi)年度發(fā)展報(bào)告2008》根據(jù)2008年全國教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對各級各…
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（美）古多爾 著，沈悅青 譯
高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，尤其是校長，對于學(xué)校的發(fā)展具有重要影響。選擇誰來擔(dān)任研…
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徐世貴，劉天成，秦輝 編
名師是先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表者。在名師身上蘊(yùn)藏著豐富的優(yōu)秀教學(xué)資源。名師是…
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周堅(jiān) 主編
《畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》共分為四個部分：復(fù)習(xí)實(shí)訓(xùn)，識圖實(shí)訓(xùn)，施工實(shí)訓(xùn)，設(shè)計(jì)實(shí)…
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浙江大學(xué)教育技術(shù)研究所，浙江省教育技術(shù)中…
《浙江教育信息化建設(shè)與應(yīng)用研究報(bào)告》由浙江大學(xué)教育技術(shù)研究所和浙江省教育…
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周玉清，王少安 著
《社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)文化建設(shè)論綱》分為三部分，第一部分主要研究…
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《教師資格認(rèn)定考試專用系列教材》編委會 …
近年來，世界各國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異。對于一個國家來說，教育…
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