當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值體系熱點(diǎn)取向研究

　　溫家寶總理曾在全國(guó)人才工作會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“國(guó)家興盛，人才為本；人才培養(yǎng)，教育為本。開發(fā)人才資源必須優(yōu)先發(fā)展教育?！倍嗄暌詠恚囵B(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人，一直是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展中著力解決的重要問題。高校作為人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)高素質(zhì)與高能力兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生的基地。如何使大學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高其思想政治素質(zhì)。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，我們逐漸深刻、清醒地認(rèn)識(shí)到，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的風(fēng)云變化給大學(xué)生思想政治教育工作帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，促進(jìn)了思想的多元化發(fā)展，大學(xué)生公民觀念和公民意識(shí)受到了多種思潮的影響；境內(nèi)外多種分裂、反動(dòng)勢(shì)力無時(shí)無刻不在策劃一系列破壞社會(huì)主義建設(shè)的陰謀活動(dòng)；科學(xué)信息技術(shù)的進(jìn)步給大學(xué)生了解信息提供了廣闊平臺(tái)，也為反動(dòng)、恐怖勢(shì)力引誘和利用大學(xué)生提供了便利；拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長(zhǎng)，以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止，也給大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)的樹立造成了嚴(yán)重影響；互聯(lián)網(wǎng)新興媒體的迅速發(fā)展給大學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)、接收新信息提供了便利，也為腐朽、淫穢、反動(dòng)等有害信息侵蝕大學(xué)生群體創(chuàng)造了條件。針對(duì)這一系列的問題和挑戰(zhàn)，在大學(xué)生思想政治教育方面，注重構(gòu)建起科學(xué)、合理、可持續(xù)的大學(xué)生價(jià)值體系，從價(jià)值認(rèn)識(shí)、價(jià)值取向和價(jià)值實(shí)踐等角度培養(yǎng)、引導(dǎo)和教育大學(xué)生，是高校思想政治教育工作努力的方向。

暫缺《當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值體系熱點(diǎn)取向研究》作者簡(jiǎn)介