01教育展望·147：2015…
聯(lián)合國教科文組織教育局,華東師范大學
02數(shù)字時代的科學教育：鳶尾…
吳向東
03我心中的西南聯(lián)大
04文化·教育與發(fā)展：全…
阿瑛
05中央民族大學年鑒2000
任中夏,刀波,王偉
06中國大學的社會信任基礎研…
張清
07文化理解視野中的教育近代…
嚴加紅
08海納百川，有容乃大：北京…
楊河
09縣級政府教育政績評價指標…
宋農(nóng)村
10中國數(shù)學課程研究30年
李善良,寧連華,宋曉平
滕星，張俊豪 主編
教育人類學是由教育學和人類學相互交叉而形成的一門綜合性邊緣學科。國外教育…
可購
曾天山，劉立德 主編
轉(zhuǎn)型時期中國民辦高等學校組織特性實證研究；全面建設小康社會的高等職業(yè)教育…
楊路 著
本課題的研究內(nèi)容主要由相關(guān)理論研究、實踐探索和政策建議等三部分組成。理論…
孫百才 著
本書從教育擴展與教育分配、教育擴展與教育收益率以及教育擴展與收入分配等幾…
賀家寶 著
北大紅樓是北京城內(nèi)一座具有極不平凡歷史的建筑，因其主體由紅磚砌成而得名?！?/p>
盧德生 著
《民族文化傳承中的社會教育運行機制研究》從教育的歷史生命力問題出發(fā)，解析…
鹿永建 編
山東省教育改革正在轟轟烈烈地展開，努力規(guī)范中小學辦學行為，使學生真正減負…
徐顯明 主編
《中國法學教育狀況（2007）》主要包括以下四個部分：第一，2007年度中國法學…
丁俊萍，宋儉 等著
本書旨在是探討新形勢下高校統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨的新情況、新問題，研究高校統(tǒng)戰(zhàn)工作…
江蘇省高等教育學會 編
進入21世紀，全球化呈現(xiàn)出進一步加速發(fā)展的趨勢，國家之間相互交往和相互依存…
楊東平 主編
2008年四川大地震損失慘重，災后教育重建成為重大主題。國家安排專項基金，提…
伊繼東，張紹宗，鐵發(fā)憲 編著
本書從理論研究和實踐探索兩個層面對我國高等教育評估工作進行了系統(tǒng)研究，在…
李瑞峰，郭大，辛賢 著
《中國農(nóng)村義務教育投入：現(xiàn)狀及政策建議》得到教育部教育財務管理研究課題項…
丁鋼 主編
《歷史與現(xiàn)實之間：中國教育傳統(tǒng)的理論探索》對中國教育的歷史內(nèi)涵重新做了一…
沈煒，宋來 著
《大學生全面發(fā)展教育：科學發(fā)展觀視角》以“大學生全面發(fā)展教育：科學發(fā)展觀…
《北京大學年鑒》編委會 編
《北京大學年鑒》（2006）是北京大學建校以來的第八本年鑒，反映了北京大學2…
《全球化視野中的中國教育傳統(tǒng)研究》一書的基本任務是揭示中國是如何在新的全…
張旭山，余華東 主編
《北京農(nóng)學院思想政治理論課教學研究與實踐成果文集》是關(guān)于介紹“北京農(nóng)學院…
趙存生，喻岳青 主編
作為一位偉大的馬克思主義者，鄧小平不但是一位杰出的無產(chǎn)階級革命家、思想家…
路光遠 主編
《人文札記》系上海市中光高級中學教師論文（暨中光素質(zhì)教育論叢）的第三本匯…
朱旭東，胡艷 主編
今年是我國實行改革開放30年。30年來，我國發(fā)生了翻天覆地的變化，各項事業(yè)取…
王本陸 主編
龐麗娟 主編
改革開放30年來，在黨和政府領(lǐng)導下，我國社會政治、經(jīng)濟和文化建設發(fā)展迅速，…
陳青之 著
教育史之內(nèi)容，包括實際與理論兩方面。教育制度、教育實施狀況及教育者生活等…
王炳照 主編
廣西教育廳教育數(shù)據(jù)分析中心 著
2002年至2008年，在自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府的正確領(lǐng)導下，廣西教育系統(tǒng)認…
岳偉 著
《批判與重構(gòu)：人的形象重塑及其教育意義探索》共分8個章節(jié)，從時代背景出發(fā)…
郭卉 著
大學治理，是近幾年來學術(shù)界出現(xiàn)的新名詞。起初，大家都是根據(jù)自己的理解，借…
全國政協(xié)文史和學習委員會 編
《工業(yè)學大慶紀事》共分“大慶油田的開發(fā)建設、大慶精神的形成與發(fā)展、工業(yè)學…
中國學位與研究生教育信息分析課題組 編著…
今年是我國改革開放30周年，也是我國恢復研究生教育30周年?；仡?0年的發(fā)展，…
劉獻君 主編，張俊超 副主編
《中國院校研究案例（第1輯）》是《中國院校研究案例》第一輯，書中收集了17…
陳·巴特爾 著
本書是美國夏威夷大學資助的“21世紀初中國少數(shù)民族高等教育實踐與政策”課題…
李月慶，孟群舒 著
我們要有自己的MBA學校！這是改革之初的吶喊。我們要有自己的世界一流的MBA學…
劉川生，鐘秉林 主編
《強化辦學特色推進教育創(chuàng)新》主要包括了實施方案，動員報告，學習調(diào)研階段，…
顧明遠 主編，劉復興 副主編
改革開放30年來教育領(lǐng)域取得了巨大成績。這些成績都是在鄧小平理論指導下，在…
凌興珍 著
《清末新政與教育轉(zhuǎn)型：以清季四川師范教育為中心的研究》運用教育學、歷史學…
梅新林 著
《中國教師教育30年》從我國現(xiàn)代化建設的總體戰(zhàn)略出發(fā)，系統(tǒng)回顧和梳理改革開…
羅偉其 主編
30年來廣東教育的改革發(fā)展，是黨中央、國務院，省委、省政府高度重視教育、優(yōu)…
梅新林 主編
伴隨著改革開放的偉大歷史進程，中國教師教育實現(xiàn)了從傳統(tǒng)師范教育向現(xiàn)代教師…
王海燕，雷玲 主編
推進普通高中課程改革實驗工作既是響應教育部的號召，也是北京市基礎教育階段…
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