王興
本書為2021年浙江省高校重大人文社科攻關(guān)計(jì)劃規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“本科層…
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鮮明
本書為學(xué)術(shù)著作，為2019年人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：19YJC7400…
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劉會(huì)平 著
本書運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、文本分析法、問(wèn)卷調(diào)查法、個(gè)案研究法、訪談法等研究方法…
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李云，傅強(qiáng)
近年來(lái)，國(guó)家高度重視中小學(xué)利用場(chǎng)館資源開展各類教育教學(xué)工作。《館校融合 …
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張寶強(qiáng),吳春陽(yáng),王云濤著
黃河文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊(yùn)藏著豐富的教化價(jià)值。本書以…
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方小林
本文綜合運(yùn)用頻度分析法、專家咨詢法和層次分析法等方法，構(gòu)建了廣東省碳匯林…
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付華
本書以付華名校長(zhǎng)工作室開展的扎實(shí)研修為例，提出和探索了名校長(zhǎng)工作室&…
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孫現(xiàn)瑤
稱謂研究一直是社會(huì)語(yǔ)言學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)。本書以現(xiàn)代漢語(yǔ)社會(huì)稱謂為研究對(duì)象，將…
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吳格明
2020與2021連續(xù)兩年，要在全國(guó)普及邏輯知識(shí)教育，特別是在語(yǔ)文學(xué)科中加強(qiáng)對(duì)邏…
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趙強(qiáng)
發(fā)布本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告是高校信息公開的重要一環(huán)，自2015年起，筆者開始關(guān)注高…
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朱家德
本選題為國(guó)家社科基金教育學(xué)一般項(xiàng)目。主要內(nèi)容為：一部高等教育人才培養(yǎng)史有…
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安德魯·施萊辛格
本書對(duì)世界學(xué)府哈佛大學(xué)做了一次全面徹底的歷史回顧，展現(xiàn)了哈佛從一所清教思…
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OECD
在當(dāng)代社會(huì)，童年的本質(zhì)是什么？許多研究測(cè)量指出，由于公共安全的增強(qiáng)，對(duì)他…
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李申申
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)人民在邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)中國(guó)…
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張奇
規(guī)則樣例學(xué)習(xí)主要是通過(guò)樣例（動(dòng)-靜態(tài)樣例、范例和例題等）學(xué)習(xí)，歸納和運(yùn)用…
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許軼穎
高等學(xué)校的教學(xué)管理改革涉及到高校工作的各個(gè)方面，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，隨…
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王永民
世界咖啡館是近年來(lái)流行于國(guó)際社會(huì)的有效團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方法，本書主要闡述了世界咖…
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王珊珊
本書以高校德育教育創(chuàng)新與發(fā)展為研究對(duì)象，緊密結(jié)合當(dāng)前我國(guó)高校德育教育的實(shí)…
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曹亞琴，徐偉明，副主編
本書按照高校思想政治理論課改革的基本要求，結(jié)合本校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，嘗…
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侯懷銀等
20世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)馬克思主義教育學(xué)逐漸成熟，并形成了自身的傳統(tǒng)。加強(qiáng)對(duì)這一…
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