從教法走向?qū)W法（思想政治課主體教育研究）

俞建文等編

這是一本關(guān)于思想政治課教學(xué)法研究的專(zhuān)著。通觀全書(shū)，人們不難發(fā)現(xiàn)，此書(shū)較之…

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新世紀(jì)中學(xué)語(yǔ)文全書(shū).作文卷

張伯華

作文卷共九大部分，即代文要求、作文準(zhǔn)備、作文過(guò)程、基本表達(dá)方式、常用寫(xiě)作…

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思維教學(xué)：培養(yǎng)聰明的學(xué)習(xí)者

（美）Robert J.Sternberg，（美）Louise …

學(xué)習(xí)和思維不是獨(dú)立無(wú)關(guān)的兩件事，學(xué)生在思維活動(dòng)中學(xué)習(xí)，同時(shí)也學(xué)習(xí)思維本身…

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學(xué)習(xí)指導(dǎo)概論

鐘祖榮

全國(guó)推進(jìn)素質(zhì)教育，是當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，是我國(guó)教育事業(yè)的一…

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中小學(xué)教學(xué)與管理案例分析

杜萍編著

本書(shū)內(nèi)容包括：案例分析對(duì)提高教師教育能力的作用、教學(xué)與管理案例及案例分析…

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化學(xué)教育科研方法

畢華林主編

編輯推薦：本書(shū)是全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材中的一冊(cè)，全書(shū)共分七章，其主要…

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學(xué)校體育學(xué)

毛振明，趙立，潘紹偉主編

本套教材是中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，根據(jù)2000年教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校…

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能力與能力培養(yǎng)

劉晉倫

編輯推薦：本書(shū)是全國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育專(zhuān)題攻關(guān)研究叢書(shū)中的一冊(cè)。全書(shū)共分五章…

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從學(xué)校到工作：勞動(dòng)就業(yè)準(zhǔn)備

錢(qián)育祚，徐純赤主編

《從學(xué)校到工作：勞動(dòng)就業(yè)準(zhǔn)備》主要研究的是勞動(dòng)就業(yè)準(zhǔn)備教育，職業(yè)，職業(yè)選…

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放飛創(chuàng)造的鴿子：區(qū)域推進(jìn)創(chuàng)造教育新探

楊進(jìn)春主編

本文集分為政策導(dǎo)航、理性探索、創(chuàng)造性管理方法、創(chuàng)造性教學(xué)方法、創(chuàng)造性教學(xué)…

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成功教育

劉京海主編

編輯推薦：本書(shū)作者倡導(dǎo)、推進(jìn)和完善成功教育的研究，創(chuàng)造性地提出通過(guò)幫助學(xué)…

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教育學(xué)：情境與管理（傅道春）

傅道春

這本教育學(xué)，是結(jié)合教育情境展開(kāi)，陳述應(yīng)用理論的實(shí)踐教育學(xué)。書(shū)中包含了林林…

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網(wǎng)絡(luò)傳播與現(xiàn)代教育

丁俊杰主編

本套叢書(shū)是在國(guó)外一些網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)步入我國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)即將加入WTO的大背景下，為…

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中國(guó)近現(xiàn)代史教學(xué)備要

孫占元，王懷興主編

編輯推薦：本書(shū)是全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材中的一冊(cè)，全書(shū)共分七章，其主要…

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生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）

教育部

為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，新研制的《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以…

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教子有方

王寶祥

全書(shū)以“了解今天的孩子”、“走出家教誤區(qū)”、“孩子喜歡什么樣的家長(zhǎng)”、“…

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地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）

暫缺作者

全日制義務(wù)教育

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美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）

中華人民共和國(guó)教育部制訂

全日制義務(wù)教育

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青少年的心理與治療

曾文星編著

為了有效的施行輔導(dǎo)，首先要了解少年與青少年的心理特點(diǎn)，也要能把握他們的各…

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多媒體CAI及網(wǎng)絡(luò)化遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)

周恕義，楊曉華，侯洪濤編著

這是一部全面介紹使用方正奧思多媒體創(chuàng)作工具制作多媒體產(chǎn)品的書(shū)籍。本書(shū)在介…

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中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)測(cè)試研究

任子朝主編

《中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)測(cè)試研究》以教育測(cè)量的理論為指導(dǎo)，比較深入和系統(tǒng)地探討了…

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研究性學(xué)習(xí)一本全

李云生

二十一世紀(jì)呼喚具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，必…

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心雨：大學(xué)生心理輔導(dǎo)的理論與實(shí)踐

汪艷麗，張義泉，張祖明編著

本書(shū)是河南省社科規(guī)劃辦資助的科研項(xiàng)目《高校大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀與對(duì)策…

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地理教學(xué)論

李晴

卞鴻翔，湖南師范大學(xué)資源環(huán)境學(xué)系教授，男，漢族，1946年4月出生，江蘇省大…

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社會(huì)心理學(xué)

何立嬰編著

中小學(xué)教師及干部培訓(xùn)用書(shū) 相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員參考用書(shū)。本書(shū)包括：個(gè)體社會(huì)化；自…

挫折教育論

李海洲 邊和平

本書(shū)分12章探討了挫折教育研究的意義、挫折產(chǎn)生的基本動(dòng)因、挫折心理咨詢與調(diào)…

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大學(xué)橋

陳漸著

這是一部非同尋常的作品，一位從千軍萬(wàn)馬中廝殺過(guò)來(lái)的大學(xué)生，以他敏感又頑強(qiáng)…

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地理課程論：新版

王民著

王民，1958年4月出生，北京師范大學(xué)資源環(huán)境系教授，博士，北京師范大學(xué)資源…

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地理典型課示例

陳澄

本書(shū)通過(guò)教育部師范教育司組織的評(píng)審，被正式列為“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)…

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教育原理

孫俊三

《教育原理》是我們?yōu)槲磥?lái)的教育工作者編寫(xiě)的一本教學(xué)用書(shū)。它與心理學(xué)、各學(xué)…

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走進(jìn)大學(xué)

（英）凱文·巴克納爾（Kevin Bucknal…

本書(shū)全方位地指導(dǎo)你去適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)，包括如何做筆記、如何搜尋信息，并如何…

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地理學(xué)習(xí)論：新版

夏志芳著

夏志芳1950年生。現(xiàn)任華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系主任，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)…

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教育研究的理論與實(shí)踐

王曉柳

教育科學(xué)研究并不只是研究技術(shù)手段的運(yùn)用，不管你意識(shí)到?jīng)]有，總有一種基本的…

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初中數(shù)學(xué)典型課示例

陳宏伯主編

這是“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育專(zhuān)業(yè)課教材”系列之一。全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國(guó)…

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復(fù)式教學(xué)新論

劉力田[等]著

編輯推薦：本書(shū)是全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材中的一冊(cè)，全書(shū)共分九章，其主要…

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大學(xué)生健康教育

徐康 主編

本書(shū)根據(jù)大學(xué)生健康教育基本要求，對(duì)大學(xué)生身心健康的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了論述，內(nèi)…

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輝煌的篇章：中國(guó)“兩基”工作紀(jì)實(shí)

中華人民共和國(guó)教育部編

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布以來(lái)，特別是黨的十四大提出到20世紀(jì)末全國(guó)…

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中國(guó)當(dāng)代外語(yǔ)教學(xué)法

吳進(jìn)業(yè)、花清亮

《中國(guó)當(dāng)代外語(yǔ)教學(xué)法》是以語(yǔ)言的社會(huì)交際功能理論為綱，既傳授語(yǔ)言知識(shí)，又…

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