中小學(xué)教學(xué)與管理案例分析

　　本書內(nèi)容包括：案例分析對提高教師教育能力的作用、教學(xué)與管理案例及案例分析的含義、教學(xué)與管理案例分析示例等。本書前言全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項緊迫任務(wù)。實(shí)施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”，提高教師素質(zhì)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。本書通過具體的教學(xué)和管理案例的分析，生動探討了存在于當(dāng)前教育中的教師問題特色及評論文章節(jié)選第一章案例分析對提高教師教育能力的作用教育能力是指教師將所學(xué)的教育理論具體運(yùn)用于教育實(shí)踐，有效地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。教師獨(dú)立的、綜合性的教育能力的培養(yǎng)是一個漸進(jìn)的過程，而這一過程與培養(yǎng)教師敏銳的洞察力、判斷力和多角度的分析問題的能力是緊密聯(lián)系的。通過教師對教育教學(xué)案例的分析，能促使其將理論與實(shí)際聯(lián)系起來，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的理論迅速地分析問題、作出決策，提高教育能力。

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