胡泊，黃麗麗
《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的美術(shù)大單元作業(yè)設(shè)計案例》依據(jù)《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管…
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祁彧，張陽，秦亮
未來已來，如果我們想要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)，就需要先改變教師的學(xué)習(xí)方式。項目式…
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駱應(yīng)燈
本書是花都區(qū)教育信息化道路探索發(fā)展的呈現(xiàn)，是各學(xué)校智慧教育實踐的重要參考…
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施洪亮，何智宇
《數(shù)學(xué)游戲直播間》由華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)數(shù)學(xué)游戲研究團隊、“數(shù)學(xué)游戲…
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文華學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展中心
開展個性化教育是對教育真諦的深刻領(lǐng)悟，體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重和愛，順應(yīng)了世界…
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《杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院名師名匠風(fēng)采錄》編寫組…
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校以來，學(xué)校涌現(xiàn)了一批高水平教師和高素質(zhì)技術(shù)技能人才，…
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江萍
數(shù)學(xué)被譽為“思維”的體操。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。在小學(xué)…
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卡羅爾·安·湯姆林森，中青文
本書作為教師的實用指南，涵蓋了差異化的基本原理，并為如何實現(xiàn)差異化教學(xué)提…
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汪幫瓊
幫助學(xué)生實現(xiàn)人的發(fā)展，獲得追求自身主體自由的能力，是現(xiàn)代高等教育的共同追…
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