施洪亮，何智宇
《數(shù)學(xué)游戲直播間》由華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)數(shù)學(xué)游戲研究團(tuán)隊(duì)、“數(shù)學(xué)游戲…
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文華學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展中心
開展個(gè)性化教育是對(duì)教育真諦的深刻領(lǐng)悟，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重和愛，順應(yīng)了世界…
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《中蘇文化關(guān)系檔案文獻(xiàn)匯 編
本書是在中俄人文合作委員會(huì)檔案合作分委會(huì)框架下，經(jīng)過中俄兩國檔案專家多年…
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張明海
本書對(duì)黨的十八大以來關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入思想政治理論課教學(xué)等相關(guān)研…
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夏志芳，蘇小兵 主編
本書由30篇文章組成，分別記錄了30位上海地理特級(jí)教師的事跡。本書通過描繪上…
張偉英，王先亮
本書共分為上下兩篇。上篇著重概述大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的相關(guān)理論。圍繞大學(xué)生…
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《杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院名師名匠風(fēng)采錄》編寫組…
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校以來，學(xué)校涌現(xiàn)了一批高水平教師和高素質(zhì)技術(shù)技能人才，…
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丁紅玲
小康社會(huì)建設(shè)是一種戰(zhàn)略國策，更是一種政策理念。小康社會(huì)與學(xué)習(xí)型社會(huì)有著天…
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江萍
數(shù)學(xué)被譽(yù)為“思維”的體操。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。在小學(xué)…
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卡羅爾·安·湯姆林森，中青文
本書作為教師的實(shí)用指南，涵蓋了差異化的基本原理，并為如何實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué)提…
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干國祥
直指核心的教學(xué)目標(biāo)，清晰明確的教學(xué)形式，溝通啟發(fā)，合理科學(xué)的課程設(shè)置。教…
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埃里克·C，申英格，托馬斯·C，默…
教育可以影響當(dāng)下，改變未來。在面向未來教育時(shí)，學(xué)校與教師的職責(zé)是讓學(xué)生為…
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黃揚(yáng)杰 等 著
本書基于全國高校調(diào)查，深入分析數(shù)字時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的四新、區(qū)域發(fā)展和組…
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郭巖，孫曉天，盧勝華
精準(zhǔn)培訓(xùn)是根據(jù)習(xí)近平總書記的精準(zhǔn)扶貧思想、遵循國家精準(zhǔn)扶貧賦予教育的重要…
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