職業(yè)教育服務農業(yè)農村現(xiàn)代化研究

01 基礎篇
第一章 職業(yè)教育服務農業(yè)農村現(xiàn)代化的內在邏輯、必要性和意義
第一節(jié) 職業(yè)教育服務農業(yè)農村現(xiàn)代化的內在邏輯
第二節(jié) 職業(yè)教育服務農業(yè)農村現(xiàn)代化的必要性
第三節(jié) 職業(yè)教育服務農業(yè)農村現(xiàn)代化的意義
第二章 職業(yè)教育服務農業(yè)農村現(xiàn)代化的政策梳理、研究綜述
第一節(jié) 職業(yè)教育服務農業(yè)農村現(xiàn)代化的政策梳理
第二節(jié) 職業(yè)教育服務農業(yè)農村現(xiàn)代化研究綜述
02 實踐回顧篇
第三章 職業(yè)教育精準扶貧的理論淵源和政策歷程
第一節(jié) 教育天然屬性的決定
第二節(jié) 職業(yè)教育是類型教育與扶貧的契合
第三節(jié) 職業(yè)教育扶貧思想解讀
第四節(jié) 職業(yè)教育扶貧政策歷程
第四章 職業(yè)教育扶貧實踐路徑
第一節(jié) 職業(yè)教育黨建扶貧實踐
第二節(jié) 職業(yè)教育本色扶貧實踐
第三節(jié) 職業(yè)教育文化扶貧實踐
第四節(jié) 職業(yè)教育健康扶貧實踐
第五節(jié) 職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)扶貧實踐
第五章 職業(yè)教育支持精準扶貧的產(chǎn)業(yè)特色
第一節(jié) 職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)扶貧的三個近距離
第二節(jié) 職業(yè)教育支持產(chǎn)業(yè)扶貧的特色
第六章 職業(yè)教育扶貧扶智本色與新型職業(yè)農民培育
第一節(jié) 職業(yè)教育扶貧扶智本色
第二節(jié) 職業(yè)教育培養(yǎng)體系與新型職業(yè)農民培育
第三節(jié) 角色轉換、素質提升、新型農村社會網(wǎng)絡建立
03 實踐進行篇
第七章 職業(yè)教育精準扶貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接
第一節(jié) 兩大戰(zhàn)略有效銜接的學理詮釋
第二節(jié) 兩大戰(zhàn)略有效銜接的政策、機制研究
第三節(jié) 從精準扶貧到鄉(xiāng)村振興有效銜接的實踐路徑研究
第八章 職業(yè)教育支持鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的多元實踐
第一節(jié) 職業(yè)教育精準扶貧與鄉(xiāng)村振興的實踐差異
第二節(jié) 職業(yè)教育支持鄉(xiāng)村振興的特色實踐
第九章 職業(yè)教育發(fā)展與鄉(xiāng)村振興發(fā)展關系研究
第一節(jié) 職業(yè)教育支持鄉(xiāng)村振興的研究綜述
第二節(jié) 職業(yè)教育支持鄉(xiāng)村振興的整體水平研究
第三節(jié) 職業(yè)教育質量與鄉(xiāng)村振興耦合協(xié)調關系分析
第四節(jié) 職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興協(xié)調發(fā)展的政策建議
04 評價篇
第十章 職業(yè)教育與農業(yè)農村現(xiàn)代化發(fā)展的關系研究
第一節(jié) 職業(yè)教育與農業(yè)農村現(xiàn)代化關系研究綜述
第二節(jié) 職業(yè)教育質量與農業(yè)農村現(xiàn)代化關系的實證分析
第十一章 職業(yè)教育對農業(yè)農村現(xiàn)代化的影響機制分析
第一節(jié) 職業(yè)教育對農業(yè)農村現(xiàn)代化影響機制的灰色關聯(lián)研究
第二節(jié) 職業(yè)教育對農業(yè)農村現(xiàn)代化影響機制的PVAR模型分析
參考文獻