新時代背景下,我國社會處于急劇轉型期,迫切需要一批具有藝術創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維的應用型技術人才,視覺傳達設計專業(yè)人才成為不可或缺的專業(yè)技術人才。本書從藝術教育的基礎理論與改革發(fā)展前景出發(fā),全面闡述了藝術教育的個體性功能、社會性功能和實踐性功能,其中對視覺傳達設計進行了詳細闡述,具體包括視覺傳達的基本概念、設計思維、在其他學科中的應用、數字時代視覺傳達設計創(chuàng)新及新媒體時代下高校視覺傳達設計教學實踐研究等。本書深入淺出地論述了我國高校藝術專業(yè)的教學模式,特別是視覺傳達設計專業(yè)的創(chuàng)新研究,適合藝術教育從業(yè)者及感興趣的讀者閱讀。