高校藝術(shù)專業(yè)教學(xué)模式構(gòu)建與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)新

定　價(jià)：￥99.90

作　者：	周源
出版社：	中國(guó)紡織出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787522907697	出版時(shí)間：	2023-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	160	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　新時(shí)代背景下，我國(guó)社會(huì)處于急劇轉(zhuǎn)型期，迫切需要一批具有藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維的應(yīng)用型技術(shù)人才，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人才成為不可或缺的專業(yè)技術(shù)人才。本書(shū)從藝術(shù)教育的基礎(chǔ)理論與改革發(fā)展前景出發(fā)，全面闡述了藝術(shù)教育的個(gè)體性功能、社會(huì)性功能和實(shí)踐性功能，其中對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)闡述，具體包括視覺(jué)傳達(dá)的基本概念、設(shè)計(jì)思維、在其他學(xué)科中的應(yīng)用、數(shù)字時(shí)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)新及新媒體時(shí)代下高校視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐研究等。本書(shū)深入淺出地論述了我國(guó)高校藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)模式，特別是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的創(chuàng)新研究，適合藝術(shù)教育從業(yè)者及感興趣的讀者閱讀。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高校藝術(shù)專業(yè)教學(xué)模式構(gòu)建與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)新》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

章藝術(shù)教育的基礎(chǔ)理論與改革發(fā)展
節(jié) 藝術(shù)教育的價(jià)值
第二節(jié) 藝術(shù)教育的特征
第三節(jié) 藝術(shù)教育的專業(yè)化及影響
第四節(jié) 藝術(shù)教育改革的路徑研究
第五節(jié) 我國(guó)藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)研究
第二章藝術(shù)教育的功能研究
節(jié) 藝術(shù)教育的個(gè)體性功能
第二節(jié) 藝術(shù)教育的社會(huì)性功能
第三節(jié) 藝術(shù)教育的實(shí)踐性功能
第三章視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)概述
節(jié) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念與形態(tài)屬性
第二節(jié) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的特征與原則
第三節(jié) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的分類
第四節(jié) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的價(jià)值
第四章視覺(jué)傳達(dá)的設(shè)計(jì)思維
節(jié) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)思維的含義及特點(diǎn)
第二節(jié) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意與視覺(jué)思維
第三節(jié) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)思維與設(shè)計(jì)語(yǔ)言的關(guān)系
第四節(jié) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意思維培養(yǎng)
第五章視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)在其他學(xué)科的應(yīng)用
節(jié) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與美學(xué)
第二節(jié) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與自然科學(xué)
第三節(jié) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與社會(huì)文化
第四節(jié) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與其他藝術(shù)
第六章數(shù)字時(shí)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)新
節(jié) 數(shù)字時(shí)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的新觀念
第二節(jié) 數(shù)字時(shí)代的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)語(yǔ)言
第三節(jié) 數(shù)字時(shí)代對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的影響
第四節(jié) 數(shù)字時(shí)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的傳播方式
第五節(jié) 數(shù)字時(shí)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的前景展望
第七章新媒體時(shí)代下高校視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐研究
節(jié) 新媒體語(yǔ)境給視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教育創(chuàng)造的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第二節(jié) 新媒體語(yǔ)境下視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教育改革的原則
第三節(jié) 新媒體語(yǔ)境下視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展方向
第四節(jié) 新媒體時(shí)代下視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐
參考文獻(xiàn)