創(chuàng)新教育中的工程通識

　　工程造物是人類區(qū)別于動物的活動，是人類 初的創(chuàng)新活動。創(chuàng)新是工程活動永恒的主題。創(chuàng)新教育中的工程通識教育在提升創(chuàng)造力方面具有顯著優(yōu)勢。《創(chuàng)新教育中的工程通識》以提升創(chuàng)造力為核心，從知識、思維模式、個性和動機(jī)等方面著手，以機(jī)械制造工程基本知識學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)為借力點，以思維模式為著力點，展開工程通識教育。《創(chuàng)新教育中的工程通識》共10章，除緒論外分別論述了工程、機(jī)械制造概覽、工程材料及其熱處理、設(shè)計、金屬材料的成型工藝、金屬切削加工、數(shù)控技術(shù)、特種加工技術(shù)， 闡述了工程思維與創(chuàng)造性思維開發(fā)。

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