傳感器應(yīng)用技術(shù)（第四版）

　　本教材基于專業(yè)發(fā)展和課程建設(shè)需要，圍繞高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標，結(jié)合作者多年的教學和實踐經(jīng)驗編寫而成。本教材按照專業(yè)教學改革的思想，力求展現(xiàn)工程實踐，體現(xiàn)通俗易懂、循序漸進、實用性強等特點。1．根據(jù)高等職業(yè)院校學生的特點，結(jié)合現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展的需要，在編寫過程中盡可能減少復雜的理論敘述，理論以必需、夠用為度，強調(diào)技能的應(yīng)用，并添加了一些生活中常用的相關(guān)知識，將理論和實踐緊密結(jié)合起來，使學生能夠?qū)W以致用。2．按照高等職業(yè)院校學生的認知規(guī)律，在結(jié)構(gòu)上將常用的傳感器以項目的形式進行分類，每個項目細分為“項目要求”“知識梳理”“項目實施”“知識拓展”“技能實訓”等部分，使學生在學習時容易理解和接受。3．緊密聯(lián)系傳感器應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，貫徹新標準，引入多種新知識和新技術(shù)，保持教材內(nèi)容的新穎性。4．通過大量的實訓項目，幫助學生在學習過程中全面了解傳感器，并通過相關(guān)的實訓提高學生的動手能力。

暫缺《傳感器應(yīng)用技術(shù)（第四版）》作者簡介