勞動教育理論與實踐

項目一 勞動教育課程概覽
任務(wù)一 為什么要進(jìn)行勞動教育
任務(wù)二 勞動教育課程如何開展
項目二 勞動教育的來龍去脈
任務(wù)一 中國傳統(tǒng)文化與勞動教育學(xué)習(xí)
任務(wù)二 學(xué)習(xí)新中國勞動教育發(fā)展歷程
項目三 新時代勞動教育的使命與價值觀
任務(wù)一 新時代勞動教育的使命
任務(wù)二 新時代勞動教育的價值觀
任務(wù)三 勞動實踐“四部曲”
項目四 見微知著：扣緊家務(wù)勞動的扣子
任務(wù)一 衣之有形
任務(wù)二 食之有味
任務(wù)三 起居有序
任務(wù)四 家政嫻熟
項目五 激流勇進(jìn)：上好校園勞動這堂課
任務(wù)一 做綠化環(huán)保踐行者
任務(wù)二 做垃圾分類倡導(dǎo)者
任務(wù)三 做寢室美化時尚者
任務(wù)四 做公共區(qū)域環(huán)境維護(hù)者
項目六 身臨其境：充實職業(yè)體驗技能包
任務(wù)一 懂農(nóng)業(yè)，學(xué)農(nóng)民，識農(nóng)村
任務(wù)二 知工業(yè)，學(xué)工人，通技藝
任務(wù)三 傳衣缽，學(xué)榜樣，當(dāng)匠人
項目七 高歌猛進(jìn)：家庭、社區(qū)、志愿者
任務(wù)一 融合家庭服務(wù)與護(hù)理
任務(wù)二 融合民政社會工作
任務(wù)三 志愿者服務(wù)技能
項目八 積極參加社會實踐與勤工助學(xué)
任務(wù)一 把握實習(xí)機(jī)會
任務(wù)二 做好學(xué)生兼職
任務(wù)三 參加勤工助學(xué)
參考文獻(xiàn)