舞蹈教師教學(xué)案例解析

第一章 身體認知\n
課程名稱：擺漢字\n
課程名稱：皮皮蝦\n
課程名稱：沙灘上的小鏟子\n
課程名稱：冬天和夏天\n
課程名稱：一根柳條\n
課程名稱：花木蘭（一）\n
課程名稱：花木蘭（二）\n
課程名稱：精靈步（一）\n
課程名稱：精靈步（二）\n
課程名稱：精靈步（三）\n
課程名稱：龍擺尾（一）\n
課程名稱：龍擺尾（二）\n
課程名稱：我是一支筆（一）\n
課程名稱：我是一支筆（二）\n
課程名稱：陽光下的小樹苗（一）\n
課程名稱：陽光下的小樹苗（二）\n
第二章 空間認知\n
課程名稱：氣球怎么了（一）\n
課程名稱：氣球怎么了（二）\n
課程名稱：上學(xué)路上（一）\n
課程名稱：上學(xué)路上（二）\n
課程名稱：神奇的圖形（一）\n
課程名稱：神奇的圖形（二）\n
課程名稱：說說這是哪兒（一）\n
課程名稱：說說這是哪兒（二）\n
課程名稱：造型游戲（一）\n
課程名稱：造型游戲（二）\n
課程名稱：找伙伴（一）\n
課程名稱：找伙伴（二）\n
課程名稱：找空間（一）\n
課程名稱：找空間（二）\n
課程名稱：走、跑、跳（一）\n
課程名稱：走、跑、跳（二）\n
第三章 人物角色\n
課程名稱：打字員的早九晚五（一）\n
課程名稱：打字員的早九晚五（二）\n
課程名稱：模特的空間角度擺拍（一）\n
課程名稱：模特的空間角度擺拍（二）\n
課程名稱：手機控（一）\n
課程名稱：手機控（二）\n
課程名稱：我是小小水上運動員（一）\n
課程名稱：我是小小水上運動員（二）\n
課程名稱：舞蹈教師的課堂（一）\n
課程名稱：舞蹈教師的課堂（二）\n
課程名稱：“小交警”的使命（一）\n
課程名稱：“小交警”的使命（二）\n
課程名稱：咱當兵的人（一）\n
課程名稱：咱當兵的人（二）\n
第四章 自然科學(xué)\n
課程名稱：滴滴答（一）\n
課程名稱：滴滴答（二）\n
課程名稱：云的模樣——棉花糖（一）\n
課程名稱：云的模樣——棉花糖（二）\n
課程名稱：浪花一朵朵（一）\n
課程名稱：浪花一朵朵（二）\n
課程名稱：大風(fēng)車（一）\n
課程名稱：大風(fēng)車（二）\n
課程名稱：暖洋洋的冬天（一）\n
課程名稱：暖洋洋的冬天（二）\n
課程名稱：瘋狂動物城（一）\n
課程名稱：瘋狂動物城（二）\n
課程名稱：奇幻旅程（一）\n
課程名稱：奇幻旅程（二）\n
課程名稱：流動的雕塑（一）\n
課程名稱：流動的雕塑（二）\n
第五章 語文\n
課程名稱：會跳舞的漢字（一）\n
課程名稱：會跳舞的漢字（二）\n
課程名稱：小小寓言家（一）\n
課程名稱：小小寓言家（二）\n
課程名稱：路過漢字（一）\n
課程名稱：路過漢字（二）\n
課程名稱：可愛小青蛙（一）\n
課程名稱：可愛小青蛙（二）\n
課程名稱：拍手舞（一）\n
課程名稱：拍手舞（二）\n
課程名稱：十二生肖來聚會（一）\n
課程名稱：十二生肖來聚會（二）\n
第六章 數(shù)學(xué)\n
課程名稱：畫畫圖形——平面\n
課程名稱：畫畫圖形——立體\n
課程名稱：奇幻的數(shù)字——排列\(zhòng)n
課程名稱：奇幻的數(shù)字——卡農(nóng)\n
課程名稱：數(shù)字游戲——我們來了\n
課程名稱：數(shù)字游戲——青蛙跳水\n
課程名稱：生活中的直線（一）\n
課程名稱：生活中的直線（二）\n
課程名稱：變化多端的曲線（一）\n
課程名稱：變化多端的曲線（二）\n
課程名稱：圓心與半徑\n
課程名稱：圓心與直徑\n
課程名稱：奇妙的“軸對稱”—鏡面\n
課程名稱：奇妙的“軸對稱”——三軸\n
課程名稱：舞蹈中的追及問題——“龜兔賽跑”（一）\n
課程名稱：舞蹈中的追及問題——“龜兔賽跑”（二）\n
第七章 英語\n
課程名稱：Dancing Letters Ⅰ\n
課程名稱：Dancing Letters Ⅱ\n
課程名稱：Play ABC Ⅰ\n
課程名稱：Play ABC Ⅱ\n
課程名稱：Animals\n
課程名稱：Colours\n
課程名稱：In the Park Ⅰ\n
課程名稱：In the Park Ⅱ\n
課程名稱：Know Your Body Ⅰ\n
課程名稱：Know Your Body Ⅱ\n
課程名稱：Nature and Dance Ⅰ\n
課程名稱：Nature and Dance Ⅱ\n
課程名稱：Relationship in Dance Ⅰ\n
課程名稱：Relationship in Dance Ⅱ\n
課程名稱：Seasons\n
課程名稱：Weather\n
第八章 音樂\n
課程名稱：阿細跳月（一）\n
課程名稱：阿細跳月（二）\n
課程名稱：城堡里的舞會\n
課程名稱：帶著身體玩樂器（一）\n
課程名稱：帶著身體玩樂器（二）\n
課程名稱：跟著音高走\n
課程名稱：跳一跳（一）\n
課程名稱：跳一跳（二）\n
課程名稱：音樂反應(yīng)（一）\n
課程名稱：音樂反應(yīng)（二）\n
課程名稱：圓舞曲（一）\n
課程名稱：圓舞曲（二）\n
課程名稱：早晨的呼喚\n
課程名稱：最美的光