五小工勞動技能培訓(xùn)教程

前言
第一章 “五小工”概述
第一節(jié) “五小工”志愿服務(wù)活動的目的及意義
一、在勞動實踐中立德樹人
二、在勞動實踐中磨礪意志
三、在勞動實踐中錘煉素質(zhì)
四、在勞動實踐中強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)
第二節(jié) “五小工”工作職責(zé)
一、水木維修工
二、電子維修工
三、營房維修工
四、志愿服務(wù)工
五、理發(fā)工
第三節(jié) “五小工”運行機(jī)制
一、人員選拔
二、技能培訓(xùn)
三、報修程序
四、維修要求
五、物資保障
六、激勵措施
第二章 水木維修
第一節(jié) 水路圖紙識讀
一、建筑給水管圖紙
二、室內(nèi)給排水管圖紙
第二節(jié) 水木維修常用工具
一、常用測量工具
二、手動管鉗
三、管子割刀
四、管壓力鉗
五、切割機(jī)
六、熱熔機(jī)
七、螺絲刀
八、扳手
九、錘子
十、鉗子
第三節(jié) 水路維護(hù)
一、基礎(chǔ)知識
二、水管連接
第四節(jié) 水路修繕
一、存水彎更換方法
二、排水管堵塞維修方法
三、水管漏水維修方法
四、止水閥漏水維修方法
五、排水管裂縫維修方法
六、洗手臺進(jìn)水管更換方法
七、水龍頭更換方法
第五節(jié) 門鎖更換
一、門鎖種類
二、門鎖更換技巧
第三章 家用電器設(shè)備的安裝及維修
第一節(jié) 電路基礎(chǔ)知識
一、電路參數(shù)及特性
二、常用基本電路
三、常用電路識圖
第二節(jié) 常用電工工具使用
一、驗電工具
二、螺釘旋具
三、剖削工具的使用
四、電烙鐵的使用
五、電工儀表的使用
第三節(jié) 家用電線管路及其敷設(shè)
一、電線電纜
二、電線管路及其敷設(shè)
第四節(jié) 家用照明電路的安裝及維修
一、導(dǎo)線的連接與絕緣層恢復(fù)
二、家用電工元器件及其安裝
三、家用電路故障分析及維修
第五節(jié) 常用電器維修
一、家用電風(fēng)扇故障分析及維修
二、家用空調(diào)故障分析及維修
三、洗衣機(jī)的故障分析及維修
四、手機(jī)故障分析及維修
第六節(jié) 用電安全防護(hù)
一、用電安全知識
二、觸電與急救
三、電氣火災(zāi)消防
第四章 營房維修
第一節(jié) 常用營房維修工具
一、激光水平儀
二、水平尺
三、開槽機(jī)
四、手電鉆
五、沖擊鉆
第二節(jié) 墻面處理
一、基礎(chǔ)知識
二、涂料粉刷
第三節(jié) 地面維修
一、瓷磚種類
二、瓷磚更換
第四節(jié) 油漆粉刷
一、基礎(chǔ)知識
二、施工技巧
第五節(jié) 焊接技巧
一、基本概念
二、焊接技巧
第五章 志愿服務(wù)活動
第一節(jié) 志愿服務(wù)概述
一、國外志愿服務(wù)概述
二、國內(nèi)志愿服務(wù)概述
三、志愿服務(wù)的法律依據(jù)
四、志愿服務(wù)精神
五、志愿服務(wù)特征
六、志愿服務(wù)的目的和意義
七、大學(xué)生志愿服務(wù)的社會意義
第二節(jié) 支教志愿服務(wù)活動
一、支教志愿服務(wù)活動的目的和意義
二、支教活動的組織形式
三、支教活動策劃要素
四、支教隊員的選拔
五、支教隊員的培訓(xùn)
六、支教活動開展
七、支教管理規(guī)定
八、支教注意事項
第三節(jié) 學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動
一、環(huán)境保護(hù)
二、尊老敬老
三、校園綠化
四、國防教育
第六章 理發(fā)技巧
第一節(jié) 理發(fā)的基礎(chǔ)理論
一、點、線、面、三維
二、頭部重要的點
三、頭部分區(qū)
四、發(fā)型的結(jié)構(gòu)
五、發(fā)型基本形態(tài)
六、發(fā)型的修剪
第二節(jié) 常用理發(fā)工具及其使用技巧
一、理發(fā)剪
二、梳子
三、吹風(fēng)機(jī)
四、直發(fā)器
第三節(jié) 軍人發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)
一、男軍人發(fā)型示例
二、女軍人發(fā)型示例
第七章 垃圾分類
第一節(jié) 垃圾分類的目的、意義、原則及要求
一、垃圾分類的目的和意義
二、垃圾分類的原則
三、垃圾分類相關(guān)要求
第二節(jié) 垃圾的分類及其存在的問題和解決方法
一、垃圾的分類
二、垃圾回收存在的問題
三、垃圾回收解決方案
四、垃圾回收操作流程
第三節(jié) 士官生如何做好垃圾分類
一、做好垃圾分類的必要性
二、士官生如何做好垃圾分類
三、士官生垃圾分類的操作流程
附錄一 生活工具的使用
一、鉗子的使用
二、螺絲刀的使用
三、鋸弓的使用
四、錘子的使用
五、掃把的使用
六、拖布的使用
附錄二 工作及新聞報道
一、工作情況
二、其他活動
三、新聞報道