大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)

　　本書編者根據(jù)新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展的 精神，廣泛吸收當(dāng)下同類教材的優(yōu)點(diǎn)，組織校內(nèi) 教師和醫(yī)院臨床一線人員聯(lián)合編寫了本書。本書包括職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)兩個(gè)模塊，具體內(nèi)容如下： 章介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)理論；第二章從性格、興趣、價(jià)值觀和能力4個(gè)方面介紹了大學(xué)生應(yīng)如何正確探索與認(rèn)識(shí)職業(yè)自我；第三章通過(guò)對(duì)職業(yè)世界的探索，幫助大學(xué)生了解職業(yè)環(huán)境；第四章指導(dǎo)大學(xué)生制訂職業(yè)生涯目標(biāo)并撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書；第五章指導(dǎo)大學(xué)生如何培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)；第六、七章指導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，學(xué)會(huì)搜集和處理就業(yè)信息；第八、九、十章指導(dǎo)大學(xué)生如何做好就業(yè)準(zhǔn)備，重點(diǎn)介紹了簡(jiǎn)歷制作、面試技巧和就業(yè)心理調(diào)適等，以提高大學(xué)生的就業(yè)能力；第十一章介紹保障大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的相關(guān)法律、法規(guī)，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)維護(hù)自身就業(yè)權(quán)益；第十二章指導(dǎo)大學(xué)生順利進(jìn)行職業(yè)角色轉(zhuǎn)換。本書主要面向高職醫(yī)學(xué)類院校學(xué)生使用，內(nèi)容具有以下特色： ，參與本書編寫的人員有長(zhǎng)期從事職業(yè)發(fā)展就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)工作一線的老師，又有臨床一線的人員，保證了該書的專業(yè)性、科學(xué)性和實(shí)用性。第二，緊密結(jié)合高職在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況和我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀，書中引用了很多大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和求職的真實(shí)案例，并對(duì)此進(jìn)行了深入淺出的分析。全書內(nèi)容翔實(shí)，對(duì)于指導(dǎo)大學(xué)生規(guī)劃大學(xué)學(xué)業(yè)、生活及順利就業(yè)大有裨益。第三，本書將大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教育和思想政治教育相結(jié)合，既指導(dǎo)大學(xué)生的規(guī)劃職業(yè)生涯、提高就業(yè)能力，又培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，充分發(fā)揮課程思政育人作用。

暫缺《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介