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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《武漢教育家型校長(zhǎng)研究叢書：走向綠色教育》通過對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)教育界綠色也即環(huán)境教育的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的比較研究，總結(jié)分析綠色（環(huán)境）教育的教育理念和方法、手段。從綠色閱讀、綠色教研、綠色學(xué)堂、綠色德育、綠色文化、綠色管理、綠色評(píng)價(jià)全景式、系統(tǒng)地再現(xiàn)一個(gè)基層學(xué)校的實(shí)踐與研究成果。書稿旨在詮釋作者對(duì)綠色教育的一種信仰、理解、追求和探究，以及對(duì)綠色教育發(fā)展規(guī)律和方向的認(rèn)知，根本愿景是為孩子的成長(zhǎng)鋪就一條綠色通道，開啟一條可持續(xù)發(fā)展的陽(yáng)光大道。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《走向綠色教育》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章綠色教育的興起
第一節(jié) 綠色教育的提出
第二節(jié) 綠色教育在國(guó)外
第三節(jié) 綠色教育在中國(guó)
第二章綠色教育的理論
第一節(jié) 綠色教育的豐富內(nèi)涵
第二節(jié) 綠色教育的歷史使命
第三節(jié) 綠色教育的實(shí)施體系
第三章綠色教育的實(shí)踐
第一節(jié) 綠色教育實(shí)踐實(shí)施特點(diǎn)
第二節(jié) 綠色閱讀滋潤(rùn)多彩童年
第三節(jié) 綠色教研成就智慧教師
第四節(jié) 綠色學(xué)堂提升教育質(zhì)量
第五節(jié) 綠色德育打好品行底色
第六節(jié) 綠色文化營(yíng)造育人空間
第七節(jié) 綠色管理構(gòu)建民主機(jī)制
第八節(jié) 綠色評(píng)價(jià)促進(jìn)全面發(fā)展
第四章綠色教育的未來
第一節(jié) 綠色教育與人的成長(zhǎng)
第二節(jié) 綠色教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第三節(jié) 綠色教育與信息化
第四節(jié) 綠色教育與生態(tài)文明
參考文獻(xiàn)
后記