大學組織內(nèi)部治理研究：基于權力場域的視角

緒論
一、問題的提出
二、基于權力場域的大學組織內(nèi)部治理解析
三、大學組織內(nèi)部治理的轉向
第一章 大學組織的流變與價值取向
第一節(jié) 大學的起源及其演變
一、大學組織的起源
二、大學組織的演變
三、大學組織發(fā)展的特點
第二節(jié) 大學理念與大學精神
一、大學理念
二、大學精神
三、大學場域
第三節(jié) 高等教育目的的價值取向
一、高等教育本質(zhì)再探討
二、高等教育目的及其特點
三、高等教育目的的三維價值取向
第二章 大學組織與市場：場域的拓展
第一節(jié) 大學組織與市場的互動
一、市場機制的引入
二、大學組織的再認識
三、大學組織的行動
第二節(jié) 大學組織內(nèi)部治理的變化
一、重構大學組織制度
二、調(diào)整大學組織結構
三、創(chuàng)新大學組織運行機制
第三節(jié) 大學組織內(nèi)部治理的邏輯基礎
一、兩種高等教育哲學
二、大學組織內(nèi)部治理的現(xiàn)實困境
三、突圍：以公共利益為導向
第三章 大學組織內(nèi)部治理的理性審視
第一節(jié) 大學組織內(nèi)部治理初探
一、復雜性組織：互賴性與多樣性
二、大學組織內(nèi)部治理的基本要素
三、大學內(nèi)部治理的策略選擇
第二節(jié) 大學組織內(nèi)部治理制度生成
一、大學組織治理制度內(nèi)涵解析
二、大學組織治理制度的特點
三、大學組織治理制度生成機制
第三節(jié) 大學組織戰(zhàn)略聯(lián)盟：價值與路徑
一、大學戰(zhàn)略聯(lián)盟的興起與發(fā)展
二、大學戰(zhàn)略聯(lián)盟的價值
三、大學戰(zhàn)略聯(lián)盟的實現(xiàn)路徑
四、幾點啟示
第四章 我國大學組織內(nèi)部治理結構的制度設計
第一節(jié) 大學內(nèi)部治理結構的界定
一、三種論說
二、大學內(nèi)部治理結構的權力場域論
第二節(jié) 大學內(nèi)部治理結構的問題
一、制度供給不足成為破解大學內(nèi)部治理難題
二、主體行為界限不清影響現(xiàn)代大學制度建設進程
三、權責不明晰導致大學組織效能降低
四、傳統(tǒng)大學內(nèi)部管理方式無法滿足相關利益者利益訴求
第三節(jié) 大學內(nèi)部治理結構的五維制度設計
一、行為約束：規(guī)章制度的健全完善
二、權責統(tǒng)一：相關制度的特點
三、各司其職：治理結構制度的五個維度
四、制度設計的反思
第五章 大學組織內(nèi)部治理機制
第一節(jié) 大學內(nèi)部學術組織
一、學術組織的兩種主要形式：講座制與學院制
二、大學內(nèi)部學部制治理
三、大學學科及其生成機理
第二節(jié) 大學內(nèi)部行政組織
一、大學組織行政權力：特征與價值
二、大學組織科層場域特征分析
三、大學組織行政權力的挑戰(zhàn)與轉向
第三節(jié) 兩個場域的關系
一、內(nèi)生與衍生
二、分工與互補
三、沖突與協(xié)調(diào)
第六章 我國大學組織內(nèi)部治理的實踐考察
第一節(jié) 知識場域：學科專業(yè)設置
一、大學學科專業(yè)設置的困境
二、大學學科專業(yè)調(diào)整應當遵循的兩種邏輯
三、大學學科專業(yè)調(diào)整的出路
第二節(jié) 課堂場域：教與學
一、場域論與課堂場域
二、大學生學習風格及其課堂問題行為的類型
三、大學課堂問題行為的成因
四、場域優(yōu)化：大學課堂問題行為的破解之道
第三節(jié) 市場場域：后勤管理體制改革
一、大學后勤社會化：制度變遷
二、大學后勤管理運行模式
三、后勤管理體制改革的基本思路
結語
一、大學人
二、大學內(nèi)部關系
三、大學內(nèi)部治理方法
四、余論
參考文獻