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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　中國(guó)企業(yè)發(fā)展的核心問題，是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應(yīng)該懂得如何管理，知道如何去領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)并促進(jìn)它的發(fā)展，以及如何去激勵(lì)員工和讓他們的工作卓有成效。管理者不同于技術(shù)和資本，不可能依賴引進(jìn)。即便可以引進(jìn)管理者也只是權(quán)宜之計(jì)，而且引進(jìn)的人數(shù)也是寥寥無幾。他們應(yīng)該是中國(guó)自己培養(yǎng)的管理者，熟悉并了解自己的國(guó)家和人民，并深深根植于中國(guó)的文化、社會(huì)和環(huán)境當(dāng)中。只有中國(guó)人才能發(fā)展中國(guó)。——彼得·德魯克

作者簡(jiǎn)介

　　彼得·德魯克，管理學(xué)科開創(chuàng)者，他被尊為“大師中的大師” “現(xiàn)代管理學(xué)之父”，他的思想傳播到并影響了130多個(gè)國(guó)家。他著述頗豐，包括《管理的實(shí)踐》《卓有成效的管理者》《旁觀者》等幾十部著作，被翻譯成三十余種文字，總銷售量超過1000萬冊(cè)。其中《管理的實(shí)踐》奠定了他作為管理學(xué)科開創(chuàng)者的地位，而《卓有成效的管理者》已成為全球管理者經(jīng)典。

圖書目錄

推薦序　我從彼得·德魯克那里學(xué)到的十堂課
前　言
導(dǎo)　論　怎樣才能成為一個(gè)卓有成效的管理者1
獲得你需要的知識(shí)2
寫一份行動(dòng)計(jì)劃5
行動(dòng)6
用“我們”來思考和說話13
第1章　卓有成效是可以學(xué)會(huì)的15
我們?yōu)槭裁葱枰坑谐尚У墓芾碚?6
管理者的定義21
管理者面臨的現(xiàn)實(shí)25
卓有成效的好處33
卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎36
第2章　認(rèn)識(shí)你的時(shí)間41
對(duì)管理者的時(shí)間要求44
時(shí)間診斷53
砍掉浪費(fèi)時(shí)間的事60
整合“可自由支配的時(shí)間”68
第3章　我能貢獻(xiàn)什么73
管理者自己的承諾75
如何讓專家卓有成效84
正確的人際關(guān)系87
卓有成效的會(huì)議93
第4章　用人之長(zhǎng)95
用下屬之長(zhǎng)96
用上司之長(zhǎng)120
用自己之長(zhǎng)123
第5章　要事129
擺脫過去134
優(yōu)先與劣后139
第6章　決策過程的要素145
關(guān)于決策過程的兩個(gè)案例研究147
有效的決策過程的要素155
第7章　有效決策179
決策與計(jì)算機(jī)198
結(jié)　論　卓有成效只能學(xué)會(huì)205
后　記　不要對(duì)我說我們剛才的會(huì)議太棒了215
譯者的話　我從《卓有成效的管理者》中學(xué)到了什么221