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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在孩子3歲前，身心會(huì)發(fā)生哪些變化？這些變化將如何發(fā)生？他們需要哪些幫助……這些問題與每一個(gè)孩子的心理發(fā)展密切相關(guān)。當(dāng)下的父母隨著認(rèn)知的提升，面對(duì)育兒?jiǎn)栴}時(shí)，不再局限于解決表面的問題，而漸漸將關(guān)注點(diǎn)深入至孩子行為背后的心理原因。作者于2015年赴加拿大蒙特利爾游學(xué)和寫作，持續(xù)對(duì)兒童發(fā)展、教育和社會(huì)進(jìn)行觀察。她將這些觀察、實(shí)踐記錄下來，結(jié)合自己多年的育兒理論儲(chǔ)備，總結(jié)出孩子0~3歲各階段生理、心理的發(fā)展任務(wù)，幫助父母了解孩子，讓孩子更好地成長(zhǎng)。

作者簡(jiǎn)介

　　費(fèi)里芳畢業(yè)于南開大學(xué)和北京大學(xué)。高級(jí)早期教育指導(dǎo)師，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，心理咨詢師，小學(xué)專職心理教師，中國(guó)少數(shù)民族作家學(xué)會(huì)會(huì)員，學(xué)習(xí)治療師，專注于兒童心理發(fā)展研究和心理輔導(dǎo)。曾接受過中央人民廣播電臺(tái)和《母子健康》等專訪。

圖書目錄

PART 01 出生至8月齡新奇惶惑
新生兒出生至4周
吃吃睡睡君
小眼睛和大淚蛋緩慢亮相
視聽覺的發(fā)展
新生兒的“本事”
撫觸：及早開始
5～14周
亦哭亦歌
一逗就樂
小寶寶，睡大覺
小手和小腳
了不起的“阿鍋”——言語的早期反應(yīng)
頭部塑形
3.5～8月齡
嗅覺和味覺的發(fā)展
添加輔食啦
眼手協(xié)調(diào)和手的發(fā)展
翻身進(jìn)化史
學(xué)爬：第一次遠(yuǎn)行
發(fā)現(xiàn)小腳丫
親子互動(dòng)游戲
寶寶認(rèn)生了
有趣的記憶反應(yīng)
PART 02 8～24月齡應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
8～14月齡
輔食添加：順序要注意，過敏要預(yù)防
“香噴噴”的大拇指——觸覺發(fā)展與問題
手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展
辨識(shí)大小和形狀——空間知覺的發(fā)展
言語的發(fā)展
好奇寶寶
認(rèn)物先鋒
注意力的發(fā)展
模仿標(biāo)兵
“請(qǐng)關(guān)注我”
嬰兒的恐懼
對(duì)新事物的戒備
控制大便
開始學(xué)走啦
14～24月齡
小小夜哭郎
找回快樂的洗澡時(shí)光——克服對(duì)水的恐懼
動(dòng)作大發(fā)展
循序漸進(jìn)說句子
記憶的發(fā)展
表達(dá)情感
自我意識(shí)的發(fā)生與發(fā)展
最艱難的時(shí)刻：面對(duì)執(zhí)拗
“這是我的東西”
小寶寶需要的尊重
發(fā)展中的觀察力
認(rèn)識(shí)豐富的顏色
按部就班，戒掉紙尿褲
PART 03 24～36月齡漸入佳境
24～36月齡
運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展
擺脫睡眠依賴
解決叫醒和鬧覺
緩慢發(fā)展的時(shí)間知覺
“不是‘小斗’是‘小斗’”
漸入自如表達(dá)之境
對(duì)視頻內(nèi)容的反應(yīng)
“媽媽，我害怕你去上班”
“請(qǐng)聽我說”
小小權(quán)利，十分滿足
寶寶的小心事——負(fù)面情緒的來源與調(diào)節(jié)
膽小鬼和小勇士
又愛又恨的秩序感
再見，亂扔玩具的“小惡魔”
瘋狂游戲家
一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造力
社會(huì)交往和小伙伴的自然選擇
思維發(fā)展的重要一年——孩子如何思維
數(shù)概念悄悄萌芽
性別意識(shí)的發(fā)展
讓寶寶參與家務(wù)活動(dòng)
學(xué)習(xí)自我保護(hù)
上親子班的變化
入園前的準(zhǔn)備
嗚啦啦，入園啦
附錄
情緒的發(fā)展、社會(huì)化與調(diào)節(jié)
培養(yǎng)親子依戀
左右腦和左右手
后記
參考文獻(xiàn)