成長(zhǎng)型父母

 心智旅程，你正在哪個(gè)起點(diǎn)？
＜浪漫的覺(jué)察·認(rèn)知＞
成為父母：心智覺(jué)醒的 3 段起點(diǎn)
1　榮歸自己：非你莫屬的起點(diǎn)
一半故事，找到養(yǎng)育的信念
一半責(zé)任，確認(rèn)自己的使命
一半心智，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的系統(tǒng)
認(rèn)知練習(xí)：榮歸自己
2　點(diǎn)燃火花：品味共生的旅程
共同成長(zhǎng)：不是“計(jì)劃”，是“狀態(tài)”
親子沖突：不是“問(wèn)題”，是“題目”
解決方案：不是“立場(chǎng)”，是“關(guān)系”
認(rèn)知練習(xí)：品味日志
3　練習(xí)離開(kāi)：鼎盛年華的哲學(xué)
適度地“展望結(jié)局”
理智地“向死而生”
主動(dòng)地“籌劃回憶”
認(rèn)知練習(xí)：閉合記憶
 
死都不怕，你還怕改變自己?jiǎn)幔?br />＜精確的探尋·動(dòng)機(jī)＞
重寫(xiě)故事：自我肯定的 3 步力量
4　關(guān)懷自己：擬一個(gè)內(nèi)在成長(zhǎng)的角色
打理一座花園，擁有“家”
找回生命原貌，創(chuàng)造“家”
解鎖“清窩”密碼，修復(fù)“家”
認(rèn)知練習(xí)：自我關(guān)懷
5　跳出重圍：赴一場(chǎng)顛覆觀念的歷險(xiǎn)
不講條件，遇見(jiàn)“可愛(ài)”的哲學(xué)
不求完美，覺(jué)察“野蠻”的執(zhí)念
不被捆綁，奔赴“存在”的證據(jù)
認(rèn)知練習(xí)：欣賞探詢
6　逆風(fēng)翻盤(pán)：寫(xiě)一頁(yè)賦有信念的故事
命名故事，啟動(dòng)“擁有”思維
宣告故事，釋放“天賦”潛能
追求故事，激發(fā)“優(yōu)勢(shì)”人生
認(rèn)知練習(xí)：故事大師
 
命題創(chuàng)作，你繞過(guò)了多少委屈？
＜綜合的創(chuàng)造·情感＞
饋贈(zèng)禮物：創(chuàng)造意義的 3 種智慧
7　即興智慧：請(qǐng)求幫助的格局
選擇“醒來(lái)”：當(dāng)末日來(lái)臨
面對(duì)“事實(shí)”：當(dāng)意外發(fā)生
請(qǐng)求“幫助”：當(dāng)能力有限
認(rèn)知練習(xí)：請(qǐng)求幫助
8　深度養(yǎng)育：探索平衡的藝術(shù)
弗雷德假設(shè)·視而不見(jiàn)的全貌
埃舍爾糾結(jié)·原地踏步的前進(jìn)
莫比烏斯環(huán)·自以為是的信念
認(rèn)知練習(xí)：平衡之花
9　超級(jí)禮物：?jiǎn)?dòng)饋贈(zèng)的使命
定義禮物：?jiǎn)拘炎约簳?huì)提問(wèn)的能力
創(chuàng)造禮物：永不放棄的感恩之旅
饋贈(zèng)禮物：?jiǎn)?dòng)不設(shè)限的五重人生
認(rèn)知練習(xí)：五重人生
結(jié)語(yǔ)　播一粒“令人心馳神往”的種子，樂(lè)在其中
致謝