戲入人心：中小學戲劇教學實務(wù)

 
中文版序言/ 羅絢
概 述
如何使用本書·
第一章 對航程的啟示--戲劇教學的意義
通過呼吸深化當下的狀態(tài)
深化我們對當下狀態(tài)的覺察
準備的重要性
關(guān)鍵原則:感知、呼吸、專注
結(jié)語
第二章 密切關(guān)注--觀察、了解你的班級
第一部分:發(fā)展觀察力
第二部分:原則和策略
結(jié)語
第三章 揚帆起航--自由玩耍和有組織的游戲
老師的角色
把戲劇納人課堂中
有組織的游戲
結(jié)語
第四章 神奇的小島和魔法森林--選擇、編寫劇目
第一部分:選擇合適的劇本
第二部分:撰寫合適的劇本
結(jié)語
第五章 撒網(wǎng)--選角的靈感、想象力和直覺
深深地了解你的班級
選角的深度和廣度:藝術(shù)性、教學性和治療性
讓團隊參與選角
分派角色
結(jié)語
第六章 指南針、日歷和圖表--戲劇的編排、計劃和排練
第一部分:映射和投射
第二部分:導(dǎo)演戲劇
結(jié)語
第七章 世界任你遨游--把教學整合進戲劇
通過戲劇傳導(dǎo)課程
發(fā)展需求
科目
深人學習:核心所在
結(jié)語
第八章 艦隊和朋友--讓社群參與進來
求同存異
讓更廣泛的社群參與進來
展覽
……
第九章 入港—演出之后
第十章 掌中錦囊—老師的工具箱
結(jié)語
致謝
專業(yè)術(shù)語
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