中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報告2020

　　本書基于覆蓋全國近百所高校的在校大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的問卷調(diào)查，采用了文獻(xiàn)分析、案例研究、統(tǒng)計描述與定量回歸、政策分析等綜合研究方法，全面分析了中國在校大學(xué)生和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)意向、創(chuàng)業(yè)動機、創(chuàng)業(yè)需求和創(chuàng)業(yè)行為以及創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)政策支持等情況。研究報告通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的詳細(xì)分析，進(jìn)一步深入分析了社會人口特征與社會創(chuàng)業(yè)支持對在校大學(xué)生與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)行為的異質(zhì)性影響，以及大學(xué)生“智能 ”創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)行為特征。

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