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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書通過輕松簡(jiǎn)潔的文字、簡(jiǎn)單好操作的指南，從社會(huì)情感和思維能力兩個(gè)維度出發(fā)，手把手教家長(zhǎng)們?nèi)绾闻囵B(yǎng)全面發(fā)展的孩子。在數(shù)十年的教育生涯中，李希貴校長(zhǎng)不斷收到家長(zhǎng)們提出的各種各樣的問題，他深知家庭教育的痛點(diǎn)所在，也深知家長(zhǎng)們自我成長(zhǎng)的困難。傳統(tǒng)的家庭教育方法需要家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)各種教育理念，把自己先變成教育專家，然后才能教育孩子，這讓家長(zhǎng)們望而生畏。因此，李希貴校長(zhǎng)將自己多年積累的豐富經(jīng)驗(yàn)?zāi)鄢闪诉@套精美的家庭教育指南。它可以放在家中任何一個(gè)地方，比如茶幾上、餐桌上，供家長(zhǎng)們隨手翻看、查閱。書稿包括54條指南——10條原則，24種方法，10項(xiàng)任務(wù)，10個(gè)工具，以及“入學(xué)準(zhǔn)備清單”“幼兒期常見問題”“經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)里程碑”等附錄內(nèi)容，家長(zhǎng)們可以任意翻開一頁，不需要長(zhǎng)篇累牘地閱讀理解，只需要按照上面的內(nèi)容操練起來。只要有了一個(gè)開始，就可以立即在自己或者孩子身上看到效果。

作者簡(jiǎn)介

　　北京第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，新學(xué)校研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。著有《為了自由呼吸的教育》《教育藝術(shù)隨想錄》《面向個(gè)體的教育》《學(xué)校如何運(yùn)轉(zhuǎn)》《學(xué)校制度改進(jìn)》等。

圖書目錄

使用說明書
養(yǎng)育框架
原則1 咬住底線，放大空間
原則2 少用權(quán)力，多用規(guī)則
原則3 隨時(shí)鼓勵(lì)，定期反思
原則4 傳遞贊美，潤(rùn)滑關(guān)系
原則5 轉(zhuǎn)移目光，發(fā)現(xiàn)潛能
原則6 設(shè)計(jì)策略，培養(yǎng)習(xí)慣
原則7 多幫少管，供給資源
原則8搭建階梯，化難為易
原則9先處理心情，再處理事情
原則10陪伴在先，教育在后
方法1召開家庭會(huì)議
方法2提煉家庭處事原則
方法3矯邪歸正
方法4在選擇中學(xué)會(huì)選擇
方法5 區(qū)分欲望和需要
方法6 設(shè)定家庭邏輯
方法7 為敏感期提供關(guān)鍵幫助
方法8 同場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
方法9 角色扮演
方法10把學(xué)習(xí)立體化
方法11設(shè)置家庭實(shí)驗(yàn)室
方法12設(shè)立家庭節(jié)日
方法13玩問題游戲
方法14家務(wù)培訓(xùn)
方法15設(shè)計(jì)失敗
方法16 用比值法衡量成績(jī)
方法17 家庭信函
方法18特別時(shí)光
方法19家庭露營(yíng)
方法20 思維矩陣游戲
方法21 學(xué)科診斷
方法22 難事挑戰(zhàn)
方法23 改寫個(gè)人簡(jiǎn)介
方法24 行為規(guī)范自測(cè)
任務(wù)1 我是爸媽氣象預(yù)報(bào)員
任務(wù)2記錄一周飲食并設(shè)計(jì)家庭食譜
任務(wù)3我是家庭服裝管理師
任務(wù)4為老人設(shè)計(jì)假日旅行計(jì)劃
任務(wù)5撰寫六詞回憶錄
任務(wù)6挑戰(zhàn)手、眼、腦
任務(wù)7編寫《新聞周刊》
任務(wù)8設(shè)計(jì)“搬家”方案
任務(wù)9考爸媽
任務(wù)10為鄰家孩子出一份試題
工具1進(jìn)度管理箭
工具2任務(wù)管理標(biāo)尺
工具3 錄音作文
工具4 七巧板
工具5 20/20視力保護(hù)神
工具6刺激—反應(yīng)標(biāo)尺
工具7 既要—也要坐標(biāo)
工具8 10/10/10決定
工具9 任務(wù)要素鏈
工具10 儲(chǔ)蓄罐
幼兒期常見問題
小學(xué)生常見問題
青春期常見問題
經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)里程碑
兒童家務(wù)清單
入學(xué)準(zhǔn)備清單