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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　很多人不明白，不是作家，為什么也要學(xué)習(xí)寫(xiě)作？新媒體時(shí)代，也是素人寫(xiě)作時(shí)代，人人都有表達(dá)的強(qiáng)烈愿望。寫(xiě)作不再是作家的秘事，而是我們每天都在練習(xí)的一件事。發(fā)朋友圈、發(fā)微博記錄個(gè)人生活，寫(xiě)美食探店、旅游攻略等都屬于寫(xiě)作的范疇。寫(xiě)作有秘訣嗎？當(dāng)然有！擁有20多年編輯和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的葉開(kāi)，在24節(jié)寫(xiě)作課中以耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)、影片為例，手把手教你校準(zhǔn)自己的寫(xiě)作人格，開(kāi)啟“陌生化”思維，沉淀有共鳴的寫(xiě)作素材，準(zhǔn)確自然地表達(dá)真我。你是社會(huì)型還是自我型寫(xiě)作人格？你為什么沒(méi)有自成一派的文風(fēng)？如何利用碎片化時(shí)間訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力？……這些問(wèn)題都可以在《修煉好文筆》中找到答案。一個(gè)人只要不斷寫(xiě)作，就能喚起記憶，理清并療愈自己，從而提升自己的境界和認(rèn)知，照亮自己的整個(gè)世界。

作者簡(jiǎn)介

　　葉開(kāi)，原名廖增湖，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士，畢業(yè)于華東師范大學(xué)中文系。作家、編輯家、語(yǔ)文教育家，曾任《收獲》雜志編輯部主任，副編審，有20多年文學(xué)編輯經(jīng)驗(yàn)，編發(fā)過(guò)莫言、阿來(lái)等名家的代表作品，也編發(fā)過(guò)很多無(wú)名作者的首部作品。他也是一位高水平作家，有20多年的寫(xiě)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作出版了《口干舌燥》《愛(ài)美人》等五部長(zhǎng)篇小說(shuō)，出版散文集《野地里來(lái)，野地里長(zhǎng)》，語(yǔ)文教育專(zhuān)著《對(duì)抗語(yǔ)文》《寫(xiě)作課》《語(yǔ)文是什么》等。

圖書(shū)目錄

寫(xiě)作入門(mén)：找到你的寫(xiě)作方向
第一課好文章是什么味道 / 3
第二課寫(xiě)什么:如何找到你自己的寫(xiě)作人格 / 15
第三課如何寫(xiě)出一個(gè)令人過(guò)目不忘的開(kāi)頭 / 27
第四課如何寫(xiě)出一個(gè)漂亮有力的結(jié)尾 / 37
第五課怎么描寫(xiě)場(chǎng)景 / 47
第六課怎么把一個(gè)人寫(xiě)得活靈活現(xiàn) / 58
第七課寫(xiě)事如何生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確 / 68
第八課寫(xiě)作六要素:5W 1H / 78

寫(xiě)作進(jìn)階：從新手到作家之路
第九課寫(xiě)作的多重人格 / 91
第十課如何獲取、組織和處理素材 / 101
第十一課如何起筆名、作品名、人物名 / 112
第十二課陌生化:打通詞語(yǔ)和詞語(yǔ)之間的屏障 / 122
第十三課打破習(xí)慣與邏輯,你的文風(fēng)才能讓人印象深刻 / 132
第十四課合理化你的故事,讓它自己來(lái)勾引讀者 / 142
第十五課無(wú)修改,不瘋魔:好文章的千錘百煉之路 / 1552

創(chuàng)意寫(xiě)作：寫(xiě)出一個(gè)星辰大海
第十六課如何寫(xiě)出你朋友的獨(dú)一無(wú)二 / 167
第十七課如何正確吐槽同事而不露聲色 / 177
第十八課寫(xiě)長(zhǎng)篇前,如何制定作品規(guī)則 / 189
第十九課虛構(gòu):如何創(chuàng)造平行宇宙 / 199
第二十課如何寫(xiě)出力透紙背的反面人物 / 207
第二十一課如何描寫(xiě)一段曠世三角情緣 / 217
第二十二課非虛構(gòu):如何寫(xiě)好恢宏的歷史作品 / 225
第二十三課如何寫(xiě)一篇“形散神也散”的好散文 / 234
第二十四課細(xì)節(jié)是魔鬼:一個(gè)好細(xì)節(jié)足以吸引整個(gè)世界的目光 / 245
特別期寫(xiě)作的法器 / 257
后記 / 266