創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育

項目一 認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
任務一 認識創(chuàng)新
一、創(chuàng)新的含義與特征
二、創(chuàng)新的內容與作用
三、創(chuàng)新的類別
四、創(chuàng)新的模式與過程
任務二 了解創(chuàng)業(yè)
一、創(chuàng)業(yè)的含義與特征
二、創(chuàng)業(yè)的三要素
三、大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實意義
項目二 培養(yǎng)創(chuàng)新素質
任務一 培養(yǎng)創(chuàng)新意識
一、創(chuàng)新意識的內涵
二、創(chuàng)新意識的作用
三、創(chuàng)新意識的特點
任務二 錘煉創(chuàng)新人格
一、創(chuàng)新人格的含義
二、創(chuàng)新人格的作用
三、創(chuàng)新人格的基本素質
項目三 培養(yǎng)創(chuàng)新思維
任務一 了解創(chuàng)新思維
一、創(chuàng)新思維的含義和特點
二、創(chuàng)新思維的類型
任務二 訓練創(chuàng)新思維
一、常用的訓練方法
二、突破常見的思維障礙
項目四 把握創(chuàng)業(yè)機會
任務一 產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)構想
一、創(chuàng)業(yè)構想的含義
二、產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)構想的原因
三、產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)構想的條件
任務二 識別創(chuàng)業(yè)機會
一、創(chuàng)業(yè)機會的來源
二、創(chuàng)業(yè)機會的類型
三、創(chuàng)業(yè)機會的特征
四、評估創(chuàng)業(yè)機會
任務三 制訂創(chuàng)業(yè)計劃書
一、創(chuàng)業(yè)計劃書概述
二、創(chuàng)業(yè)計劃書的基本格式
三、撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書
四、展示創(chuàng)業(yè)計劃書
項目五 精心準備創(chuàng)業(yè)
任務一 知曉創(chuàng)業(yè)政策
一、國家對大學生創(chuàng)業(yè)的具體優(yōu)惠政策
二、各地鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的政策
任務二 選擇創(chuàng)業(yè)方式
一、自主創(chuàng)業(yè)
二、崗位創(chuàng)業(yè)
三、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)
任務三 組建創(chuàng)業(yè)團隊
一、創(chuàng)業(yè)團隊概念
二、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊的標準
三、創(chuàng)業(yè)團隊的組建方法與技巧
任務四 整合創(chuàng)業(yè)資源
一、創(chuàng)業(yè)資源內涵與類型
二、獲取創(chuàng)業(yè)資源的途徑
三、創(chuàng)業(yè)融資的策略選擇
項目六 著手創(chuàng)辦企業(yè)
任務一 知曉企業(yè)類型
一、個人獨資企業(yè)
二、合伙企業(yè)
三、公司制企業(yè)
四、農(nóng)民專業(yè)合作社
任務二 注冊新的企業(yè)
一、企業(yè)的注冊流程
二、注冊公司的步驟
三、新企業(yè)的市場進入模式與程序
四、新企業(yè)的社會責任及擔當
任務三 成就“三創(chuàng)”人生
一、“三創(chuàng)”
二、創(chuàng)富
三、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)促創(chuàng)富
四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富的新法寶
項目七 學會管理企業(yè)
任務一 創(chuàng)業(yè)沙盤模擬
一、認識沙盤課程
二、熟悉沙盤規(guī)則
任務二 人財風控管理
一、預測人力資源需求并列出計劃
二、新員工的選拔招聘與勞動關系管理
三、成本管理
四、創(chuàng)業(yè)風險管理
參考文獻