會計人才培養(yǎng)與會計信息質(zhì)量研究

專題一 會計人才培養(yǎng)研究
應用型本科會計人才培養(yǎng)模式改革研究——基于建構(gòu)主義的理論與實踐
論財務會計課程思政教學改革
應用型本科會計創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
會計專業(yè)大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學實踐研究
論管理會計人才培養(yǎng)的優(yōu)化
論政府審計人才培養(yǎng)
論普通本科轉(zhuǎn)型背景下的“對口生”培養(yǎng)問題
論審計課程案例教學之優(yōu)化
專題二 公允價值信息質(zhì)量研究
A股銀行業(yè)上市公司公允價值層次信息披露：問題、原因及改進
非金融資產(chǎn)公允價值計量研究：國外文獻回顧與啟示
公允價值計量之脫手價格目標：理論背景、準則應用與困惑
公允價值相關(guān)性研究的困惑與思考
排污權(quán)交易會計處理問題探析
英國個人碳交易研究及啟示
公允價值分層計量與審計費用——來自資本市場數(shù)據(jù)
的實證檢驗
投資性房地產(chǎn)公允價值計量：放松管制還是缺乏協(xié)調(diào)？
專題三 收益信息質(zhì)量研究
認知差異、機構(gòu)投資者與綜合收益價值相關(guān)性
機構(gòu)投資者能有效認知其他綜合收益信息嗎？
論改進其他綜合收益的列報
收益計量理念變革探討——由利潤表調(diào)整引發(fā)的思考
論收益計量的資產(chǎn)負債觀和收入費用觀