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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　孤獨(dú)癥譜系障礙是一種發(fā)展障礙，主要體現(xiàn)在社交、溝通和重復(fù)刻板行為這三個(gè)方面，其典型特征就是溝通和社交發(fā)展方面的障礙。因此，對(duì)于孤獨(dú)癥譜系障礙兒童來(lái)說(shuō)，社交和溝通能力的評(píng)估和發(fā)展都是極為重要的。社交活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)過(guò)程，因此，針對(duì)社交和溝通能力進(jìn)行干預(yù)的教學(xué)手段也應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的。《做？？看？？聽(tīng)？？說(shuō)（第2版）》的核心指導(dǎo)思想，在于通過(guò)針對(duì)社交和溝通能力的評(píng)估和干預(yù)，幫助孤獨(dú)癥譜系障礙兒童學(xué)習(xí)并掌握在復(fù)雜的社交場(chǎng)合中應(yīng)該怎么做、怎么看、怎么聽(tīng)和怎么說(shuō)，新版為如何提升這些關(guān)鍵技能以及其他技能提供了評(píng)估和干預(yù)指南，同時(shí)，也為那些正在想方設(shè)法幫助譜系人士提升能力的特殊教育從業(yè)者、臨床醫(yī)生和父母出謀劃策、提供參考。