孤獨癥譜系障礙是一種發(fā)展障礙,主要體現在社交、溝通和重復刻板行為這三個方面,其典型特征就是溝通和社交發(fā)展方面的障礙。因此,對于孤獨癥譜系障礙兒童來說,社交和溝通能力的評估和發(fā)展都是極為重要的。社交活動是一個復雜的動態(tài)過程,因此,針對社交和溝通能力進行干預的教學手段也應該是動態(tài)的?!蹲???看??聽??說(第2版)》的核心指導思想,在于通過針對社交和溝通能力的評估和干預,幫助孤獨癥譜系障礙兒童學習并掌握在復雜的社交場合中應該怎么做、怎么看、怎么聽和怎么說,新版為如何提升這些關鍵技能以及其他技能提供了評估和干預指南,同時,也為那些正在想方設法幫助譜系人士提升能力的特殊教育從業(yè)者、臨床醫(yī)生和父母出謀劃策、提供參考。